Củng cố khắc sâu kiến thức về - Mệnh đề, tập hợp, các phép toán về tập hợp - Hàm số, hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai (sự biến thiên, đồ thị). - Phương trình bậc nhất, phương trình bậc hai, phương trình quy về dạng đó. - Hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn, giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. 2. Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng tìm tập xác định của một hàm số. - Rèn luyện kĩ năng giải và biện luận phương trình dạng ax + b = 0 | Tiết 30 ÔN TẬP HỌC KÌ I . A. MỤC TIÊU 1. về kiến thức Củng cố khắc sâu kiến thức về - Mệnh đề tập hợp các phép toán về tập hợp - Hàm số hàm số bậc nhất hàm số bậc hai sự biến thiên đồ thị . - Phương trình bậc nhất phương trình bậc hai phương trình quy về dạng đó. - Hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình. 2. về kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng tìm tập xác định của một hàm số. - Rèn luyện kĩ năng giải và biện luận phương trình dạng ax b 0. - Rèn luyện kĩ năng giải phương trình bậc hai và phương trình chứa căn thức phương trình chứa ẩn ở mẫu phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối. - Rèn luyện kĩ năng tìm các hệ số một parabol và kĩ năng vẽ đồ thị hàm số dạng đó. 3. về thái độ tư duy - Biết quy lạ về quen - Cẩn thận chính xác B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên SGK hệ thống bài tập - Học sinh Chuẩn bị bài tập C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1 Giải phương trình sau a Vx2 25 2 x - 5 b V4 x 1 2 x - 3 c 2x 3 x -1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho các nhóm. - Nhận nhiệm vụ. - Yêu HS làm việc theo nhóm . - Làm việc theo nhóm. - Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Đại diện nhóm trình bày. - Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét. - Đại diện nhóm nhận xét. - Sửa chữa sai lầm . - Phát hiện sai lầm và sữa chữa. Hoạt động 2 Giải và biện luận các phương trình sau theo tham số m a x m - 2 2 2x - m b m x - 2 2 x - m Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho các nhóm mỗi nhóm một câu . - Yêu HS làm việc theo nhóm . - Yêu cầu đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Yêu cầu đại diện nhóm khác nhận xét. - Sửa chữa sai lầm . - Nhận nhiệm vụ. - Làm việc theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Đại diện nhóm nhận xét. - Phát hiện sai lầm và sữa chữa. Hoạt động 3 Tìm parabol y ax2 bx c biết đồ thị của nó đi qua ba điểm A 0 3 B 1 6 C -2 9 . Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Giao nhiệm vụ cho từng nhóm - Nhận nhiệm vụ. - Theo giỏi HĐ học sinh hướng dẫn khi cần - Làm việc theo nhóm. thiết - Đại diện nhóm trình .
