Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: diện tích hình tam giác biết: a=2,2dm; h= 9,3 cm diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm a) Gọi 1 HS lên bảng. | HÌNH TRÒN ĐƯỜNG TRÒN I- MỤC TIÊU Giúp HS - Nhận biết được về hình tròn đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm bán kính đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ 1. Tính diện tích hình tam giác biết a 2 2dm h 9 3 cm 2. Tính diện tích hình thang biết a 2 5dm b 1 6dm h 1 2dm Gọi 2HS làm a Gọi 1 HS lên bảng làm bài 1 - HS làm bài trên bảng Bài 1 Em hãy vẽ hình tròn có tâm O bán Bài 1 kính 10cm dưới lớp vẽ vào giấy nháp bán kính 2cm - HS dưới lớp-là -bài ra nháp. b Gọi HS khác lên bảng vẽ bán kính và đường kính của hình tròn mà bạn trước đã D vẽ. - Dưới lớp làm tiếp vào nháp đã vẽ hình tròn Hỏi Bán kính vẽ được như thế nào Đường kính vẽ như thế nào - Hãy so sánh các bán kính OA và OB - Hãy so sánh đường kính và bán kính hình tròn. Thực hành vẽ hình tròn với kích thước cho sẵn. Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Một vài HS lên vẽ. - Ở dưới lớp HS vẽ vào nháp. - HS nêu cách vẽ bán kính đường kính. - Tất cả các bán kính của một hình tròn đều bằng nhau. - Đường kính dài gấp 2 lần bán kính. - HS nhẩm lại ghi nhớ. Bài 1 S - Vẽ hình tròn. í j - HS làm .
