Hiểu và vận dụng được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. DẠY - HỌC BÀI MỚI . Giới thiệu bài: - GV yêu cầu HS thực hiện phép chia 12 : - HS thực hiện và nêu. | Tiết 66 CHIA MỘT SỐ Tự NHIÊN CHO MỘT SỐ Tự NHIÊN MÀ THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU Giúp HS - Hiểu và vận dụng được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập. - 2 HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2. DẠY - HỌC BÀI MỚI . Giới thiệu bài - GV yêu cầu HS thực hiện phép chia 12 - HS thực hiện và nêu. 5. - GV hỏi Theo em phép chia 12 5 2 dư 2 còn có thể thực hiện tiếp được hay không - GV nêu Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi này. . Hướng dẫn thực hiện chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân a. Ví dụ 1 - GV nêu bài toán ví dụ Một cái sân hình vuông có chu vi là 27m. Hỏi cạnh của sân dài bao nhiêu mét - HS nghe và tóm tắt bài toán. - GV yêu cầu HS đọc phép tính. - GV yêu cầu HS thực hiện phép chia 27 - HS nêu phép 27 4 - HS đặt tính và thực hiện chia sau đó 4. nêu 27 4 6 dư 3 27 4 Ta đặt tính rồi làm như sau 30 6 75 27 chia 4 được 6 viết 6 m 6 nhân 4 bằng 24 27 trừ 24 bằng 3 viết 3. 20 Để chia tiếp ta viết dấu phẩy vào bên phải 6 rồi viết thêm 0 vàc 0 bên phải 3 được 30. 30 chia 4 được 7 viết 7. 7 nhân 4 bằng 28 30 trừ 28 bằng 2 viết 2. Viết thêm chữ số 0 vào bên phải 2 được 20. 20 chia 4 được 5 viết 5. 5 nhân 4 bằng 20 20 trừ 20 bằng 0 viết 0. Vậy 27 4 6 75 m . b. Ví dụ 2 - GV nêu ví dụ Đặt tính và thực hiện tính - HS nghe yêu cầu. 43 52 - GV hỏi Phép chia 43 52 có thể thực - Phép chia 43 52 có số chia lớn hơn số hiện giống phép chia 27 4 không Vì bị chia 52 43 nên không thực hiện sao - GV Hãy viết số 43 thành số thập phân giống phép chia 27 4. - HS nêu 43 43 0. mà giá trị không thay đổi. - GV yêu cầu HS vừa lên bảng nêu rõ - HS nêu cách thực hiện phép tính trước cách thực hiện của mình. lớp cả lớp theo dõi và nhận xét để thống c. Quy tắc thực hiện phép chia - GV hỏi Khi chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà còn dư thì
