HS nắm được định nghĩa, các định lý về đường trung bình của hình thang . - HS biêtd vận dụng các định lý về đường trung binh của hình thang để tính độ dài, chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau, hai đường thẳng song song. - Rèn luyện cách lập luận trong chứng minh định lý và vận dụng các định lý đã học vào giải các bài toán. | Đ4. ĐƯỜNG TRUNG BÌNH CỦA HÌNH THANG A- MỤC TIÊU - HS nắm được định nghĩa các định lý về đường trung bình của hình thang . - HS biêtd vận dụng các định lý về đường trung binh của hình thang để tính độ dài chứng minh hai đoạn thẳng bằng nhau hai đường thẳng song song. - Rèn luyện cách lập luận trong chứng minh định lý và vận dụng các định lý đã học vào giải các bài toán. B- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - GV - Thước thẳng compa SGK phấn màu. - HS - Thước thẳng compa. C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1 KIỂM TRA 5 PHÚT Yêu cầu 1 Phát biểu định nghĩa tính chất - HS1 . ỵB về đường trung bình của tam giác M2- 2cm 2cm F vẽ hình minh hoạ. E D C 2 Cho hình thang ABCD AB CD như hình vẽ. Tính x y. - HS2 A ACD có EM là đường trung bình EM 1DC y DC 2 EM 2 GV nhận xét cho điểm HS. 4 cm. Sau đó GV giới thiệu Đoạn thẳng A ACB có MF là đường trung bình. EF ở trên chính là đường trung MF 1 AB x AB 2MF 2. bình của hình thang ABCD. Vậy 2 thế nào là đường trung bình của 1 2 cm hình thang đường trung bình hình thang có tính chất gì Đó là nội dung bài hôm nay. Hoạt động 2 ĐỊNH LÝ 3 10 PHÚT GV yêu câu HS thực hiện 4 tr78 SGK. Một HS đọc to đề bài. Một HS len bảng vẽ hình cả lớp vẽ Đề bài đưa lên bảng phụ hoặc màn hình GV hỏi Có nhận xét gì về vị trí điểm I trên AC đ D A à trung điển của BC GV Nhận xét đó là đúng. Ta có định lý sau. GV đọc Địng lý 3 tr78 SGK. hình vào vở. HS nhận xét I là trung điểm của AC F p t HS đọc lại Định lý 3 SGK. C HS nêu GT KL của định lý. Định lý 3 ABCD AB CD GT AE ED EF AB EF CD KL BF FC Một HS chứng minh miệng. Cả lớp GV gợi ý để chứng minh BF FC trước hết hãy chứng minh AI IC. theo dõi lời chứng minh của bạn và nhận xét. HS nào chưa rõ thì có thể đọc lời chứng minh trong SGK GV gọi một HS chứng minh miệng. Chứng minh .
