Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng dạng 6 + 5 . Tự lập và học thuộc bảng các công thức 6 cộng với một số . Củng cố về điểm ở trong và ngoài hình; so sánh số . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, bảng gài . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên bảng. 2. Dạy – học bài mới : Giới thiệu phép cộng 6 + 5 : Bước 1 : Giới thiệu - Nêu. | Tiết 34 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 5 I. MỤC TIÊU Giúp HS Biết cách đặt tính và thực hiện phép cộng dạng 6 5 . Tự lập và học thuộc bảng các công thức 6 cộng với một số . Củng cố về điểm ở trong và ngoài hình so sánh số. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Que tính bảng gài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Giới thiệu bài GVgiới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên bảng. 2. Dạy - học bài mới Giới thiệu phép cộng 6 5 Bước 1 Giới thiệu - Nêu bài toán Có 6 que tính thêm 5 que - Nghe và phân tích đề toán. tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính - Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm - Phép cộng 6 5 . phép tính gì Bước 2 Đi tìm kết quả - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính qua. - 6 que tính thêm 5 que tính là bao nhiêu - Là 11 que tính. que tính - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Trả lời. Bước 3 Đặt tính và hiện phép tính - Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính. - Đặt tính . 6 _ 5 11 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực - Trả lời. hiện phép tính - Kết luận về cách thực hiện phép cộng 6 5 Bảng công thức 6 cộng với một số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính ghi kết quả quả các phép tính sau đó điền vào bảng. tìm được của từng phép tính. - Xoá dần bảng các công thức cho HS học - Học thuộc lòng bảng các công thức thuộc lòng. 6 cộng với một số. Luyện tập - thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS tự làm bài. Sau đó 2 em ngồi cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau Bài 2 - Gọi 2 HS lên bảng làm bài các HS làm bài vào Vở bài tập - Hỏi HS về cách đặt tính và thực hiện phép tính 6 4 7 6. Bài 3 - Hỏi bài toán yêu cầu chúng ta làm gì - Viết lên bảng 6 11 Hỏi sổ nào có thể điền vào ô trống vì sao - Yêu cầu HS làm tiếp bài tập . - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn sau đó cho điểm HS. - Làm bài. - Trả lời cách nêu tương tự như với phép tính 6 5 . - Điền số thích hợp vào ô trống. - Điền 5 vào ô trống vì 6 5 11 . - HS làm bài .1 em làm trên bảng lớp - Nhận xét bài bạn làm đúng .
