Bạn phải nắm được phần kiến thức cơ bản sau: 1. Củng cố và bổ sung các nội dung trọng tâm của chương trình lớp 10 gồm các vấn đề sau: a) Các vấn đề liên quan đến phản ứng oxy hóa khử: - Quy tắc tính số oxy hóa. - Các mức oxy hóa thường gặp và quy luật biến đổi chúng trên phản ứng của các nguyên tố quan trọng: Cl, Br, I, S, N, Fe, Mn. - Phải biết cân bằng tất cả các phản ứng khi gặp (đặc biệt bằng phương pháp cân bằng điện tử;. | Môn hóa Đê lây được điêm cao Bạn phải nắm được phần kiến thức cơ bản sau 1. Củng cố và bổ sung các nội dung trọng tâm của chương trình lớp 10 gồm các vấn đề sau a Các vấn đề liên quan đến phản ứng oxy hóa khử - Quy tắc tính số oxy hóa. - Các mức oxy hóa thường gặp và quy luật biến đổi chúng trên phản ứng của các nguyên tố quan trọng Cl Br I S N Fe Mn. - Phải biết cân bằng tất cả các phản ứng khi gặp đặc biệt bằng phương pháp cân bằng điện tử chú ý các phản ứng của sắt ôxít sắt muối sắt . - Phải nắm thật chắc các công thức viết phản ứng gồm ôxít kim loại muối phản ứng với axit muối phản ứng với muối kim loại phản ứng với muối phản ứng nhiệt luyện. b Các phản ứng của nhóm nguyên tố halogen Cl Br I S - Chỉ cần đọc để viết được các phản ứng coi như là đủ. c Cấu tạo nguyên tử - Bảng hệ thống tuần hoàn - Yêu cầu phải nắm chắc đặc điểm cấu tạo khái niệm về hạt mối liên hệ giữa các loại hạt. - Đặc điểm nguyên tắc xếp nguyên tố quy luật biến thiên tuần hoàn. - Viết được cấu hình electron xác định vị trí nguyên tố trên bảng hệ thống tuần hoàn. - Sự tạo thành ion. 2. Các vấn đề ở chương trình lớp 11 a Các bài toán về nồng độ dung dịch độ pH độ điện ly hằng số điện ly. b Nắm chắc bảng tính tan để xây dựng các phản ứng xảy ra trong dung dịch theo cơ chế trao đổi ion ví dụ phải nhớ trong dung dịch phản ứng giữa các ion với nhau phải thỏa điều kiện là sinh ra chất kết tủa hay chất bay hơi hoặc chất điện ly yếu . c Xem lại các quy luật giải toán bằng phương pháp ion cách viết phương trình phản ứng dạng ion biết dựa trên phương trình ion giải thích các thí nghiệm mà trên phân tử không giải thích được ví dụ khi cho Cu vào dung dịch hỗn hợp gồm Cu NO3 2 HCl thấy có khí NO bay ra hay cho Al vào dung dịch hỗn hợp gồm NaOH NaNO3 NaNO2 thấy sinh ra hỗn hợp 2 khí có mùi khai . d Các khái niệm axit bazơ lưỡng tính trung tính theo Bronsted Vì phần này các em thiếu dấu hiệu nhận biết chúng nên khi gặp các em lúng túng và thường kết luận theo cảm tính do đó chúng tôi gợi ý nhanh các dấu hiệu
