Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. Bài 12 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể: Sử dụng mảng một chiều Sử dụng mảng hai chiều. Mảng Các bước trong bài học này được trình bày chi tiết, rõ ràng và cẩn thận. Điều này giúp ta hiểu rõ về công cụ lập trình. Thực hiện theo các bước sau thật cẩn thận. Phần I – Trong thời gian 1 giờ 30 phút đầu: Mảng Các mảng có thể được phân làm hai dạng dựa vào chiều của mảng: Mảng một chiều và mảng. | Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http For evaluation only. APTECH Bài 12 Mảng Mục tiêu Kết thúc bài học này bạn có thể Sử dụng mảng một chiều Sử dụng mảng hai chiều. Các bước trong bài học này được trình bày chi tiết rõ ràng và cẩn thận. Điều này giúp ta hiểu rõ về công cụ lập trình. Thực hiện theo các bước sau thật cẩn thận. Phần I - Trong thời gian 1 giờ 30 phút đầu Mảng Các mảng có thể được phân làm hai dạng dựa vào chiều của mảng Mảng một chiều và mảng đa chiều. Trong bài này chúng ta sẽ tập trung vào cách tạo và sử dụng các mảng. Sự sắp xếp môt mảng môt chiều Mảng một chiều có thể được sử dụng để lưu trữ một tập các giá trị có cùng kiểu dữ liệu. Xét một tập điểm của sinh viên trong một môn học. Chúng ta sẽ sắp xếp các điểm này theo thứ tự giảm dần. Các bước sắp xếp mảng một chiều theo thứ tự giảm như sau 1. Nhập vào số lượng các điểm. Để thực hiện điều này một biến phải được khai báo và giá trị của biến phải được nhập. Mã lệnh như sau int n printf n Enter the total number of marks to be entered scanf d n 2. Nhập vào tập các điểm. Để nhập vào tập các giá trị cho một mảng mảng phải được khai báo. Mã lệnh như sau int num 10 0 Số phần tử của mảng được xác định bằng giá trị đã nhập vào biến n. n phần tử của mảng phải được khởi tạo giá trị. Để nhập n giá trị sử dụng vòng lặp for. Một biến nguyên cần được khai báo để sử dụng như là chỉ số của mảng. Biến này giúp truy xuất từng phần tử của mảng. Sau đó giá trị của các phần tử mảng được khởi tạo bằng cách nhận các giá trị nhập vào từ người dùng. Mã lệnh như sau int l for l 0 l n l printf n Enter the marks of student d l 1 scanf d num l Mảng 169 Generated by Foxit PDF Creator Foxit Software http For evaluation only. ỐAPTECH Vì các chỉ số của mảng luôn bắt đầu từ 0 nên chúng ta cần khởi tạo biến ỉ là 0. Mỗi khi vòng lặp được thực thi một giá trị nguyên được gán đến một phần tử của mảng. 3. Tạo một bản sao của mảng. Trước khi sắp xếp mảng tốt hon là nên
