Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Văn học, gần đây, trên các diễn đàn nghiên cứu, các hội nghị, hội thảo, người ta đã bàn nhiều đến vấn đề đổi mới phương pháp dạy học. Mối quan tâm bức xúc đối với những người trực tiếp giảng dạy văn học ở nhà trường phổ thông là làm thế nào để phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh, nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ, khơi gợi niềm say mê hứng thú học tập bộ môn Văn học trong tình hình hiện nay. . | Hiệu quả của hoạt động ngoại khóa văn học dân gian trong nhà trường Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Văn học gần đây trên các diễn đàn nghiên cứu các hội nghị hội thảo người ta đã bàn nhiều đến vấn đề đổi mới phương pháp dạy học. Mối quan tâm bức xúc đối với những người trực tiếp giảng dạy văn học ở nhà trường phổ thông là làm thế nào để phát huy tính chủ động sáng tạo của học sinh nâng cao hiệu quả giáo dục thẩm mỹ khơi gợi niềm say mê hứng thú học tập bộ môn Văn học trong tình hình hiện nay. Giải quyết thực trạng trên cần phải kết hợp đổi mới phương pháp giảng dạy cả giờ chính khoá lẫn hoạt động ngoại khoá mà trước hết là phải có một quan niệm đúng về tầm quan trọng ý nghĩa của những hoạt động ngoại khoá Văn học. Theo dõi quá trình đổi mới phương pháp dạy học Văn - tiếng Việt ở nhà trường phổ thông trong những năm gần đây nội dung đổi mới thường tập trung vào giờ chính khoá còn hình thức ngoại khóa thì ít được chú trọng triển khai. Phải chăng hoạt động ngoài giờ của học sinh là không quan trọng không đóng vai trò trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập bộ môn Đã đến lúc cần xác định lại vị trí vai trò của hoạt động ngoại khoá phát huy cao độ tính năng động sáng tạo niềm hứng thú của học sinh. Hoạt động ngoại khoá Văn học theo quan niệm đổi mới phương pháp dạy học là một hình thức tự học tích cực bổ ích và có hiệu quả nối liền bục giảng với thực tiễn đời sống mở rộng kéo dài trường suy tưởng -thẩm định về bài học cho học sinh phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học kiểm tra lại chất lượng dạy học trong giờ chính khoá. Hoạt động ngoại khoá Văn học vì thế vừa là hoạt động giáo dục vừa là hoạt động thẩm mỹ góp phần tạo ra lối sống văn hoá và khả năng hưởng thụ văn hoá nghệ thuật cho học sinh. Qua hoạt động ngoại khoá Văn học học sinh được phát triển cân đối về trí tuệ đạo đức thể dục và mĩ dục Phan Trọng luận Phương pháp dạy văn Nxb Đại học Quốc gia 1996 Tr. 381 . Hoạt động ngoại khoá Văn học càng cần thiết và bổ ích khi được áp .
