Học sinh lớp 12 có thể ôn thi khối B môn Sinh tại nhà

chương trong sách giáo khoa. Trong từng chương các em phải tách ra những chương nào có bài tập, chương nào không có bài tập. Với các chương Cơ chế hiện tượng Di truyền và Biến dị, Quy luật di truyền, Di truyền học quần thể, Di truyền học ở người đều có bài tập, do đó học sinh phải học kỹ lý thuyết thì mới giải bài tập tốt được. Tiếp đó, giải bài tập nhanh, để giải bài tập nhanh các em nên ôn tập theo chủ đề. Ví dụ: Chương 2, Quy luật di truyền thì học. | Học sinh lớp 12 có thể ôn thi khối B môn Sinh tại nhà chương trong sách giáo khoa. Trong từng chương các em phải tách ra những chương nào có bài tập chương nào không có bài tập. Với các chương Cơ chế hiện tượng Di truyền và Biến dị Quy luật di truyền Di truyền học quần thể Di truyền học ở người đều có bài tập do đó học sinh phải học kỹ lý thuyết thì mới giải bài tập tốt được. Tiếp đó giải bài tập nhanh để giải bài tập nhanh các em nên ôn tập theo chủ đề. Ví dụ Chương 2 Quy luật di truyền thì học sinh nên tách ra học và đặt câu hỏi như thế nào đối với từng cặp phép lai phép lai 1 cặp tính trạng và phép lai 2 cặp tính trạng thì học sinh phải biết có quy luật di truyền nào bị chi phối. Nếu phân biệt được thì học sinh làm bài rất hiệu quả và nhanh. Quan trọng hơn là bài tập trắc nghiệm đòi hỏi giải nhanh gọn chính xác đạt yêu câu này cần phải rèn luyện cả tư duy logic và kỹ năng thực hành cho từng dạng. Cũng cần chú ý câu hỏi thêm có ký hiệu hình tam giác các em nên tự xây dựng cách trả lời tất cả câu hỏi đó. Những câu hỏi này rất có thể sẽ là những câu hỏi trong đề thi trắc nghiệm. Cũng cần chú ý là khi tìm ra được đáp án trong thi trắc nghiệm thì nên đặt lại câu hỏi tại sao đáp án này đúng và có cách giải thích phù hợp theo lý thuyết đã học. Đặc biệt không làm theo cảm nhận. Trong sách bài tập Sinh học có rất nhiều câu hỏi trắc nghiệm các em nên trả lời hết tất cả các câu hỏi vì nếu trả lời được hết coi như học sinh đã làm được bài thi đạt 80-90 . Ngoài ra các em nên tham khảo các đề thi trắc nghiệm môn Sinh học của Bộ GD-ĐT để xem khả năng của mình làm trắc nghiệm như thế quá trình ôn tập làm thử cũng nên canh thời gian làm bài theo quy định của đề thi. Cái khó thì phải suy luận để xem cái nào bất hợp lý trong đáp án. Có hai cách giải quyết câu hỏi trắc nghiệm Một là nhận ra phương án đúng hai là loại trừ phương án sai. Để tiết kiệm thời gian các em sẵn sàng một barem đánh số từ 1 đến 50 đọc lướt nhanh chừng 1 phút mỗi câu nhận ra phương án đúng thì ghi .

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.