Tiết 99 LƯỢM (Tố Hữu) I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Cảm nhận được vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi, trong sáng của hình ảnh Lượm, ý nghĩa cao cả trong sự hi sinh của nhân vật, thể thơ 4 chữ, nghệ thuật tả và kể trong bài thơ có yếu tố tự sự. 2. Kĩ năng: - Phân tích được bài thơ để thấy được đặc điểm nhân vật và tình yêu quê hương của nhân vật, tình cảm của tác giả đối với Lượm. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình yêu quê. | Tiết 99 LƯỢM Tố Hữu I- Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức - Cảm nhận được vẻ đẹp hồn nhiên vui tươi trong sáng của hình ảnh Lượm ý nghĩa cao cả trong sự hi sinh của nhân vật thể thơ 4 chữ nghệ thuật tả và kể trong bài thơ có yếu tố tự sự. 2. Kĩ năng - Phân tích được bài thơ để thấy được đặc điểm nhân vật và tình yêu quê hương của nhân vật tình cảm của tác giả đối với Lượm. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh tình yêu quê hương - cảm nhận về nhân vật qua văn bản. II- Chuẩn bị - GV sgk - sgv- giáo án - tài liệu tham khảo - HS vở ghi - bài soạn - sgk - phiếu học tập III- Tiến trình tổ chức các hoạt đông Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1 Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài thơ Đêm nay Bác không ngủ Nêu nội dung nghệ thuật của bài thơ. 2. Bài mới - Trả lời - Lắng nghe Hoạt động 2 HDHS tìm hiẻu tác giả - tác phẩm I - Giới thiêu tác giả - tác phẩm - Tác giả Tố Hữu 1920 -2003 nhà cách mạng -nhà thơ lớn của thơ ca hiện đại Việt Nam. - Tác phẩm sáng tác năm 1949 - Gọi1 em đọc chú thích sgk 75 Hãy nêu một vài hiểu biết của em về tác giả Em biết gì về tác phẩm - Gv chốt ý - Đọc chú thích Vsgl 75 - Suy nghĩ - trả lời - Suy nghĩ - trả lời - Lắng nghe Hoạt động 3 HDHS đọc hiểu văn bản II - Đoc - hiểu văn bản 1. Đọc - tìm hiểu chú - Gv đọc mẫu - Gv gọi học sinh đọc tiếp - Y c học sinh giải thích chú thích 2 3 4 6 9 Em có nhận xét gì về thể thơ 4 chữ - Lắng nghe - theo dõi - 2 em đọc - Giải thích chú thích - 4 chữ thích và tìm bố cục. - Thể thơ 4 chữ Bài thơ chia làm mấy đoạn Nội dung mỗi đoạn là gì - 3 đoạn - Suy nghĩ - trả lời - Bố cục 3 đoạn đ1 từ đầu xa dần hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ giữa 2 chú cháu. đ2 tiếp giữa đồng câu chuyện về chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh của Lượm. đ3 còn lại hình ảnh Lượm sống mãi. Hoạt động 4 HDHS thảo luận câu hỏi sgk 2. Phân tích a. Hình ảnh lượm - Trang phục Cái xắc Ca lô hiên ngang hiếu động - Gọi 1 em đọc 5 khổ thơ đầu. - Hình ảnh Lượm được miêu tả những chi tiết nào về hình dáng Trang .
