Tiết 102. TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Nắm được đặc điểm thơ 4 chữ. Nhận diện khi học và đọc thơ 2. Kĩ năng: - Thực hành để nắm được đặc điểm thể thơ này – biêt làm thơ theo thể 4 chữ 3. Thái độ: - Có ý thức sưu tầm và làm thơ 4 chữ II / Chuẩn bị - Gv: sgk – sgv – giáo án – 1 số bài thơ 4 chữ - Hs: vở ghi –vở bài tập – sgk – phiếu học tập III /. | Tiết 102. TÁP LÀM THƠ BỐN CHỮ I Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức - Nắm được đặc điểm thơ 4 chữ. Nhận diện khi học và đọc thơ 2. Kĩ năng - Thực hành để nắm được đặc điểm thể thơ này - biêt làm thơ theo thể 4 chữ 3. Thái độ - Có ý thức sưu tầm và làm thơ 4 chữ II Chuẩn bị - Gv sgk - sgv - giáo án - 1 số bài thơ 4 chữ - Hs vở ghi -vở bài tập - sgk - phiếu học tập III Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và hoc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1 Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra việc chuẩn bị ở - Để vở bài tập lên bàn nhà của học sinh 2. Giảng bài mới - Lắng nghe Hoạt động 2 HDHS tìm hiểu đặc điểm của thơ 4 chữ I - Một số đặc điểm của thơ 4 chữ. - Câu thơ - 4 chữ nhịp 2 2 ca dao tục ngữ vè Vần lưng gieo vần giữa câu - Vần Vần chân gieo vần cuối dòng thơ - Gieo vần hỗn hợp không theo trật tự nào chú bé loắt vàng - Qua những bài tập làm ở nhà em hãy chỉ ra đặc điểm của thơ 4 chữ. - Nêu đặc điểm của thơ 4 chữ Hoạt động 3 Thực hành làm thơ 4 chữ II - Tập làm thơ 4 chữ - Y c học sinh làm thơ 4 chữ với chủ đề Mẹ - Chép nội dung - Chọn chủ đề Cô giáo Mùa xuân Cảnh đẹp của quê hương em . - Y c chọn chủ đề - Y c làm cá nhân - Y c cá nhân trình bày - Gv nhận xét - Thu 1 số bài - Làm cá nhân 15 đến 20 phút vào phiếu học tập - Trình bày - nhận xét - Thu bài Hoạt động 4 củng cố - dặn dò - Nhận xét việc chuẩn bị và làm thơ của học sinh - Tiết sau học bài Cô Tô và kiểm tra 15 phút. - Nghe - Nghe - thực hiện
