1. Mục tiêu : a. Kiến thức: Củng cố thêm kiến thức về trường hợp bằng nhau thứ hai Cạnh – Góc – Cạnh b. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày và chứng minh bài toán hình học và vận dụng trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác để chứng minh các cạnh bằng nhau hoặc các góc bằng nhau c. Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác và khoa học 2. Chuẩn bị của giáo viên ( GV) và học sinh (HS) : GV:Giáo án, SGK, bảng phụ phấn màu, thước. HS:SGK, thước. Phương. | Giáo án hay nhất 2012 Luyện tập 2 Tiết 26 1. Mục tiêu a. Kiến thức Củng cố thêm kiến thức về trường hợp bằng nhau thứ hai Cạnh - Góc - Cạnh b. Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng trình bày và chứng minh bài toán hình học và vận dụng trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác để chứng minh các cạnh bằng nhau hoặc các góc bằng nhau c. Thái độ Rèn tính cẩn thận chính xác và khoa học 2. Chuẩn bị của giáo viên GV và học sinh HS GV Giáo án SGK bảng phụ phấn màu thước. HS SGK thước. Phương pháp o Đặt và giải quyết vấn đề phát huy tính sáng tạo của HS. 3. Tiến trình lên lớp a. Kiểm tra bài cũ 5 CÂU Hỏi Câu 1 Phát biểu tính chất về trường hợp bằng nhau Cạnh - Góc - Cạnh Câu 2 Phát biểu hệ quả của trường hợp bằng nhau Canh - Góc - Cạnh b. Tiến hành bài mới hoạt ĐỘNG GV hoạt ĐỘNG HS KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Hoạt động 1 BT30 120 13 GV Gọi đọc BT30 GV A A 2 2 --- C Hình 90 GV Trên hình 90 AABC và AA BC có BC là cạnh chung CA CA 2cm Abc 3 BC 300 .Tại sao không thể áp dụng trường hợp bằng nhau Cạnh -góc - Cạnh để kết luận AABC AA BC Hoạt động 2 GV Gọi HS đọc BT31 GV Gọi HS vẽ hình GV Hãy ghi GT và HS Đọc BT30 HS AABC và AA BC có BC là cạnh chung CA CA 2cm 3bc 31BC 300 Nhưng AABC và AA BC không bằng nhau vì 3bc không xen giữa hai cạnh BC và CA 31BC không xen giữa hai cạnh BC và CA HS Đọc BT31 HS tại I A C Hình 90 AABC và AA BC có BC là cạnh chung CA CA 2cm 3bc 31BC 300 Nhưng AABC và AA BC không bằng nhau vì 3bc không xen giữa hai cạnh BC và CA 31BC không xen giữa hai cạnh BC và CA BT31 120 12 GT MI 1 AB tại I IA IB KL MA và MB Bài giải Xét AAIM và ÁBIM KL của bài toán GV Để so sánh MA và MB ta cần so sánh điều gì GV Hai tam giác này có các yếu tố nào bằng nhau GV Vậy hai tam giác này như thế nào GV Suy ra MA và NB như thế nào GV Cho HS trình bày lại bài toán Hoạt động 3 GV Gọi Hs đọc BT32 GV Hãy chứng minh BH là phân giác Abk GV Để chứng minh BH là phân giác Abk IA IB KL MA và MB HS So sánh AAIM và ABIM HS IA IB MI là cạnh chung HS Vậy AAIM ABIM HS Suy ra MA MB HS Trình bày lại bài toán HS Đọc BT32
