Hướng dẫn cụ thể học sinh :trình tự các bước làm bài về vấn đề môi trường ở địa phương B. Chuẩn bị. - Gv soạn bài. - Hs tìm hiểu tư liệu về địa phương C. Khởi động. Gv nêu yêu cầu của chương trình. D. Tiến trình hoạt động Hoạt động của giáo viên - học sinh Hoạt động | TIẾT 101 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG phần tập làm văn A. Mục tiêu cần đạt Hướng dẫn cụ thể học sinh trình tự các bước làm bài về vấn đề môi trường ở địa phương B. Chuẩn bị. - Gv soạn bài. - Hs tìm hiểu tư liệu về địa phương C. Khởi đông. Gv nêu yêu cầu của chương trình. D. Tiến trình hoạt đông Hoạt đông của giáo viên - học sinh Nôi dung cần đạt Hoạt đông 1. I. Giới thiêu nhiêm vụ yêu cầu Hs đọc lần lượt từng mục cách làm đã 1. Yêu cầu. nêu trong sgk. 2. Cách làm Hs trình bày lại sự hiểu biết của mình - Chọn sự việc hiện tượng có ý nghĩa VD vấn đề môi về cách làm. trường . Gv chốt lại cách làm. - Phải có d chứng - Nhận định chỗ đúng chỗ bất cập - Bày tỏ thái độ. - Viết bài có bố cục đầy đủ. Hoạt đông 2 II. Hướng dẫn dăn dò. Gv dặn dò hs lưu ý về nội dung và - Về nội dung tình hình ý kiến nhận định của cá nhân hình thức VB về thời hạn nộp bài. hs phải rõ ràng cụ thể có lập luận thuyết minh thuyết VD Vấn đề môi trường vấn đề tệ phục. nạn đsống ndân thành tựu mới - Tuyệt đối không được nêu tên người tên cơ quan đơn trong xây dựng biểu hiện về sự vị cụ thể có thật vì như vậy phạm vi TLV đã trở thành quan tâm đ v quyền trẻ em vấn đề một phạm vi khác. giúp đỡ gia đình thg binh liệt sĩ bà Hs vi phạm sẽ bị phê bình. mẹ ah giúp người có hoàn cảnh - Thời hạn thu bài khó khăn. tuần 27. E. Củng cố - dăn dò - Chuẩn bị hành trang bước vào thế kỷ .
