Hiểu được tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật bé Hồng, cảm nhận được tình thương mãnh liệt của chú đối với mẹ. - Bước đầu hiểu được văn hồi kí và đặc sắc của thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng: Đậm chất trữ tình lời văn chân thành, truyền cảm. | Tiết 5 6 Trong lòng mẹ Trích Những ngày thơ ấu - Nguyên Hồng A. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức Giúp HS - Hiểu được tình cảnh đáng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật bé Hồng cảm nhận được tình thương mãnh liệt của chú đối với mẹ. - Bước đầu hiểu được văn hồi kí và đặc sắc của thể văn này qua ngòi bút Nguyên Hồng Đậm chất trữ tình lời văn chân thành truyền cảm. 2. Kĩ năng Rèn cho HS kĩ năng đọc diễn cảm phân tích đặc điểm nhân vật. 3. Thái độ Giáo dục HS đồng cảm với nỗi đâu tinh thần tình yêu thương mẹ mãnh liệt của bé Hồng. B. Chuẩn bị - Tập truyện Những ngày thơ ấu chân dung nhà văn Nguyên Hồng . - GV HS soạn bài. C. Bài mới Các hoạt động dạy - học - Kiểm tra bài cũ 1. Tác phẩm Tôi đi học viết theo thể loại nào Vì sao em biết 2 Nhắc lại 3 so sánh hay trong bài Tôi đi học và phân tích hiệu quả nghệ thuật . - Vào bài mới Có những kỷ niệm tuổi thơ ngọt ngào êm đềm như tuổi thơ của nhân vật tôi trong Tôi đi học . Song cũng có những tuổi thơ cay đắng dữ dội. Những ngày thơ ấu của nhà văn Nguyên Hồng đã được kể nhớ lại với những rung động cực điểm của một linh hồn trẻ dại mà thấm đẫm tình yêu - tình yêu Mẹ. Bài học hôm nay sẽ giúp ta nhận rõ rung động ấy. GV HS Nội dung cần đạt Bằng sự hiểu biết của mình -Giới thiệu dựa I. Tiếp xúc văn bản hãy giới thiệu về tác giả vào phần chú 1. Giới thiệu tác giả - tác phẩm Nguyên Hồng và xuất xứ VB Trong lòng mẹ - GV nhấn lại về tác giả và tác phẩm thích SGK SGK tr 18 - 19 - Hướng dẫn HS đọc giọng - 2 HS đọc tiếp 2. Đọc - chú thích chậm tình cảm chú ý diễn cảm các lời thoại cho phù hợp với nhân vật - đọc mẫu 1 đoạn nhau a. Đoc - Giúp HS tìm hiểu CT và -Đọc thầm CT b. Chú thích giải quyết thắc mắc về các từ khó SGK Lưu ý CT 5 8 12 14 14 17 - Dựa vào giải thích SGK em xếp VB TLM vào thể lại nào Vì sao GV Ngôi thứ nhất tôi cũng chính là tác giả kể chuyện đời mình 1 cách trung thực -Trình bày CN 3. Thể loại tiểu thuyết - Hồi ký tự truyện - Kết hợp nhuần nhuyễn các phương thức KC-MT-BC Nêu ý kiến của em về cách - Trình ý kiến 4. Bố
