Hiểu được văn bản biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con người, - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp củng cố như phân biệt các yếu tố đó trong văn bản bị : Thầy : Bảng phụ, các ngữ liệu. Trò : Học thuộc bài cũ và đọc trước bài “Tìm hiểu chung về văn biểu cảm”. hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra:Nhắc lại khái niệm văn bản và kể tên các loại văn bản đã học ở lớp 6 | Tiết 20 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh - Hiểu được văn bản biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con người - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp củng cố như phân biệt các yếu tố đó trong văn bản B. Chuẩn bị Thầy Bảng phụ các ngữ liệu. Trò Học thuộc bài cũ và đọc trước bài Tìm hiểu chung về văn biểu cảm . C. Các hoạt đông dạy và hoc 1. On định 2. Kiểm tra Nhắc lại khái niệm văn bản và kể tên các loại văn bản đã học ở lớp 6. Hoạt đông của thầy Hoạt đông 1 Hình Hoạt đông của trò Nôi dung cần đạt I Nhu cầu biểu cảm thành khái niệm nhu cầu biểu cảm và văn bản Khi bố mẹ đi công tác - Em nhớ thương mong bố mẹ và văn biểu cảm. vắng trong em nảy sinh về. tình cảm gì Em bộc lộ -Bộc lộ với ông bà cha mẹ điều đó với ai bạn. Khi em được điểm tốt - Em ôm chầm lấy mẹ em hát em biểu lộ tình cảm của vang vui sướng ghi lại tình mình với ai Biểu lộ như cảm của mình trong nk. thế nào GV Từ lúc nhớ mong cha mẹ từ lúc nhận được điểm tốt đến lúc bộc lộ tình cảm trong em đã xuất hiện nhu cầu biểu cảm. Khi nào người ta có nhu - Khi có những tính chất chất 1. Nhu cầu biểu cảm cầu biểu cảm chứa muốn biểu hiện cho người khác. Người ta biểu cảm bằng - Bằng hành động ca hát vẽ những cách nào đ Khi biểu cảm người ta có thể dùng hoạt động ánh mắt cử chỉ. Khi sử dụng phương tiện người để viết ra những tình cảm cảm xúc của mình thì những văn bản đó là văn biểu cảm. GV treo bảng phụ 2 bài ca dao Nhận xét 2 bài sử dụng phương tiện gì để biểu cảm 2 bài ca dao nhằm biểu đạt điều gì tranh nhảy múa đánh đàn viết thư sáng tác thơ văn đ Ánh mắt cử chỉ hoạt động. Có nhiều cách bộc lộ cảm xúc văn biểu cảm là 1 trong những cách đó. - HS Đọc bài ca dao - Phương tiện ngôn ngữ tạo văn bản. - Bài 1 Niềm xót thương của tác giả dân gian với con cuốc H a người dân lao động. - Bài 2 Tính chất yêu mến tự hào gắn bó với vẻ đẹp trù phú biểu .
