Củng cố chắc chắn hơn những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận CM. - Làm cho HS biết vận dụng những hiểu biết đó vào việc viết 1 đoạn văn chứng minh cụ thể. Các bước lên lớp. 1. Ổn định 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới Hoạt động 1: Nhắc lại I/ Yêu cầu đoạn yêu cầu đối với 1 đoạn - Đoạn văn không tồn tại độc lập, văn chứng minh. văn chứng minh. riêng biệt mà chỉ là 1 bộ phận của bài văn. Vì vậy khi tập viết 1. | TIẾT 100 LUYỆN TẬP NGHỊ LUẬN CHỨNG MINH Mục tiêu cần đạt Giúp HS Củng cố chắc chắn hơn những hiểu biết về cách làm bài văn lập luận CM. - Làm cho HS biết vận dụng những hiểu biết đó vào việc viết 1 đoạn văn chứng minh cụ thể. Các bước lên lớp. 1. Ổn định 2. Kiểm tra Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới Hoạt đông 1 Nhắc lại yêu cầu đối với 1 đoạn văn chứng minh. - Đoạn văn không tồn tại độc lập riêng biệt mà chỉ là 1 bộ phận của bài văn. Vì vậy khi tập viết 1 đoạn văn cố hình dung đoạn đó nằm ở vị trí nào của bài văn có thể mới I Yêu cầu đoạn văn chứng minh. Hoạt đông 2 Thực hành - Yêu cầu HS thảo luận tổ rồi trình bày. Hướng dẫn học tập viết được phần chuyển đoạn. - Cần có câu chủ đề nêu rõ luận điểm của đoạn văn. Các ý các câu khác trong đoạn phải tập trung làm sáng tỏ cho các luận điểm. - Các lý lẽ d c phải được sắp xếp hợp lý để quá trình lập luận chứng minh được thực sự rõ ràng mạch lạc. Tổ 1 Đề 1 2 Tổ 2 Đề 3 4 Tổ 3 Đề 5 6 - Tổ 4 Đề 7 8 - Luyện viết đoạn văn nghị luận II Thực hành HS đoạn văn - tổ NX. - HS đọc trước lớp - Lớp NX Rút kinh nghiệm CM - Chuẩn bị bài ôn tập văn nghị luận.
