Hiểu biết các yếu tố nền tảng về PR • Ứng dụng được các vấn đề cơ bản của PR vào việc xây • dựng và duy trì các mối quan hệ cụ thể trong một tổ chức Thiết lập được các chiến lược PR dài hạn cho doanh • nghiệp trong sự phối hợp với các môn học và kiến thức khác | Soạn và giảng: Lê Xuân Hương Giới thiệu môn học Tổng số tiết: 45 tiết Nội dung môn học: Tìm hiểu về quan hệ công chúng: Bản chất Mục tiêu Thiết lập kế hoạch Công cụ Mục tiêu môn học Yếu tố nền tảng của hoạt động quan hệ công chúng Nghiên cứu các mối quan hệ với các đối tác của tổ chức Nghiên cứu các kỹ năng ứng dụng trong hoạt động quan hệ công chúng Kết quả mong đợi Hiểu biết các yếu tố nền tảng về PR Ứng dụng được các vấn đề cơ bản của PR vào việc xây dựng và duy trì các mối quan hệ cụ thể trong một tổ chức Thiết lập được các chiến lược PR dài hạn cho doanh nghiệp trong sự phối hợp với các môn học và kiến thức khác Chương trình học Tài liệu tham khảo Fraser P. Seitel, The Practice of Public Relations, 9th edition, Prentice Hall, 2004. Allen H. Center and Patrick Jackson, Public Relations Practices, 6th edition, Prentice Hall, 2003 Frank Jefkins, Phá vỡ bí ẩn PR, NXB Trẻ, 2003 Al Ries & Laura Ries, Quảng cáo thoái vị và PR lên ngôi, NXB Trẻ, 2007 Gerry Mc. Cusker, Nguyên nhân & | Soạn và giảng: Lê Xuân Hương Giới thiệu môn học Tổng số tiết: 45 tiết Nội dung môn học: Tìm hiểu về quan hệ công chúng: Bản chất Mục tiêu Thiết lập kế hoạch Công cụ Mục tiêu môn học Yếu tố nền tảng của hoạt động quan hệ công chúng Nghiên cứu các mối quan hệ với các đối tác của tổ chức Nghiên cứu các kỹ năng ứng dụng trong hoạt động quan hệ công chúng Kết quả mong đợi Hiểu biết các yếu tố nền tảng về PR Ứng dụng được các vấn đề cơ bản của PR vào việc xây dựng và duy trì các mối quan hệ cụ thể trong một tổ chức Thiết lập được các chiến lược PR dài hạn cho doanh nghiệp trong sự phối hợp với các môn học và kiến thức khác Chương trình học Tài liệu tham khảo Fraser P. Seitel, The Practice of Public Relations, 9th edition, Prentice Hall, 2004. Allen H. Center and Patrick Jackson, Public Relations Practices, 6th edition, Prentice Hall, 2003 Frank Jefkins, Phá vỡ bí ẩn PR, NXB Trẻ, 2003 Al Ries & Laura Ries, Quảng cáo thoái vị và PR lên ngôi, NXB Trẻ, 2007 Gerry Mc. Cusker, Nguyên nhân & bài học từ những thất bại PR nổi tiếng thế giới, NXB Trẻ, 2007 TS Đinh Công Tiến, Tiếp thị bằng PR, NXB Thống kê, 2008 TS Đinh Thị Thúy Hằng, PR Kiến thức cơ bản và đạo đức nghề nghiệp, NXB Lao Động-Xã Hội, 2007 Đánh giá kết quả Thành phần Thời lượng Tóm tắt biện pháp đánh giá Trọng số Thời điểm Kiểm tra giữa kỳ 12 tuần Thực hành thực tế 40% Buồi 2-13 Thi kết thúc môn học 60 phút Trắc nghiệm. Không sử dụng tài liệu. 60% Theo lịch PĐT Tổng 100% Đề tài thực tế Mục tiêu: Áp dụng những kiến thức, kỹ năng được học đã có vào điều kiện thực tế để đạt mục tiêu. Cách thức đánh giá: Mỗi nhóm sẽ thực hiện đề tài của mình và gởi bản báo cáo kết quả thực tế đạt được vào tuần 13. Đánh giá dựa trên kết quả thực tế đạt được. Đề tài 1: Xây dựng cộng đồng online cho trang Nội dung: Tạo chủ đề hoặc họat động trên trang HỌP BẠN Thu hút thành viên tham gia chủ đề/ hoạt động Cách thức đánh giá: Tính tổng số thành viên tham gia chủ đề, hoạt động bao gồm phần comment & like Không giới hạn số chủ đề, hoạt động Thang điểm: Đề tài 1: Xây dựng cộng đồng online cho trang Thang điểm Like Comment 10 > 180 >200 9 151-180 181-200 8 121-150 161-180 7 91-120 141-160 6 71-90 121-140 5 60-71 100-120 2 <60 <100 Liên lạc
