Trẻ em lang thang - một trong những đối tượng thuộc nhóm trẻ có hoàn cảnh đặc biệt hiện đang được các cấp, các ngành quan tâm và cho đây là vấn đề xã hội cần phải chung tay, góp sức giải quyết. Theo Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục trẻ em năm 2004: “Trẻ em lang thang là trẻ em rời bỏ gia đình, tự kiếm sống, nơi kiếm sống và nơi cư trú không ổn định; Trẻ em cùng với gia đình đi lang thang”. Trẻ em lang thang có đặc điểm dành thời gian chủ yếu. | Tạo dựng cơ hội học tập cho trẻ em nói chung và trẻ em lang thang nói riêng phải được coi là đầu tư phát triển nguồn nhân lực của đất nước và phải gắn chặt với công tác phòng ngừa và giải quyết tình trạng trẻ em lang thang và tái lang thang. Nhà nước cần có các cơ chế, chính sách trợ giúp trẻ em lang thang khắc phục khó khăn, tạo điều kiện cho các em tiếp cận với các dịch vụ, loại hình giáo dục Tuy nhiên nhu cầu học tập của các em là đa dạng, phụ thuộc vào các đặc điểm tâm sinh lý, điều kiện sống của các em Do đó cần tạo điều kiện, cơ hội cho các em với nhiều giải pháp, khung chính sách khác nhau nhằm hỗ trợ cho trẻ em lang thang, trẻ em có nguy cơ lang thang và gia đình giải quyết khó khăn trước mắt cũng như lâu dài. Giải quyết vấn đề này cần có các giải pháp đồng bộ với sự tham gia của nhiều ngành, nhiều tổ chức chính trị - xã hội, cộng đồng, gia đình và chính bản thân các em. Việc đảm bảo cơ hội học tập của các em phải được quan tâm thường xuyên và coi đó là trách nhiệm chung của toàn xã hội trong đó trách nhiệm chính và trực tiếp là gia đình.
