Khi học một ngoại ngữ, chúng ta học để giao tiếp với những người khác: hiểu họ, nói với họ, đọc những gì họ viết và viết để họ hiểu mình. Viết để những người khác hiểu mình không phải chỉ là một lí do duy nhất để kĩ năng viết trở thành một phần của chương trình và sách giáo khoa ngoại ngữ ở trung học phổ thông. Còn một lí do thứ hai nhưng lại rất quan trọng; đó là, viết để giúp học sinh học ngoại ngữ, giúp các em củng cố kiến thức ngữ pháp, cách dùng từ ngữ, và quan trọng hơn, khi học sinh viết, các em.
