Thực trạng về phương pháp dạyưhọc ngoại ngữ hiện nay Đã bao lâu nay trong nền giáo dục của chúng ta tồn tại quy trình “thầy chỉ dạy cái thầy có, trò chỉ học cái thầy cho và thầy chỉ kiểm tra cái thầy dạy”. Quy trình này nếu đã bất cập ở giáo dục phổ thông lại càng tỏ ra khiếm khuyết trong dạy đại học. Nó “bóp chết” mọi khao khát tiếp cận nhận thức một cách khách quan sáng tạo và tỏ ra “lỗi thời” với thế giới hôm nay. .