Để có cơ sở khoa học cho việc đánh giá được kiến thức, kỹ năng, thái độ, khả năng tư duy. nhất thiết chúng ta cần phải có sự phân loại khoa học các mục tiêu trong giáo dục toán. Sự phân loại các mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của Bloom gồm : Nhận biết: Kiến thức và thông tin; Kỹ thuật và kỹ năng. Thông hiểu: Chuyển đổi ; giải thích. Vận dụng: áp dụng giải quyết tình huống mới. Những khả.