Theo sơ đồ kết cấu của trạm, ta mới chỉ biết diện tích mặt bằng trong trạm mà chưa biết vị trí của các thiết bị trong trạm .Vì vậy ta chỉ cần bố trí các cột chống sét sao cho bảo vệ được diện tích bên trong trạm ở độ cao hx. | Bài tập dài cao áp BÀI TẬP DÀI CAO ÁP I. BẢO VỆ CHỐNG SÉT ĐÁNH TRỰC TIẾP trí các cột thu sét. Theo sơ đồ kết cấu của trạm ta mới chỉ biết diện tích mặt bằng trong trạm mà chưa biết vị trí của các thiết bị trong trạm .Vì vậy ta chỉ cần bố trí các cột chống sét sao cho bảo vệ được diện tích bên trong trạm ở độ cao hx. Hình 1 bố trí các cột thu sét. Với kích thước của trạm ta bố trí 8 cột thu sét vị trí của các cột trên hình vẽ. Đường kính của đường tròn đi qua 3 đỉnh của các tam giác 128 234 456 và678 là . D yl502 402 64m Vậy để toàn bộ phần diện tích giới hạn bởi các tam giác đó được bảo vệ thì D 8ha chiều cao hiệu dụng của các cột thu sét là . -D-64 h 8m a 8 8 Chiều cao của cột thu sét là h hx ha 8 Vậy ta chọn chiều cao của các cột thu sét là h 16m. vi bảo vệ của các cột thu sét. Bán kính bảo vệ của các cột thu sét ở độ cao hx là . . c h ì Vì hx 2 3xh r 1 - - J ì _ 16 1- I I 16 J Trần Tất Đạt-HTĐ1-K44 1 Bài tập dài cao áp Độ cao lớn nhất được bảo vệ tại khoảng giữa 2 cột 1 2 2 3 5 6 6 7 là h01 h-a1 7 16-50 7 Bán kính bảo vệ tại khoảng giữa 2 cột 1 2 2 3 5 6 6 7 ở độ cao hx là. Vì hx 2 3xh01 r01 T- ì h 01 J _ ì _ 1 - - I w V J 1 V Độ cao lớn nhất được bảo vệ tại khoảng giữa 2 cột 3 4 4 5 7 8 8 1 là h02 h-a2 7 16-40 7 Bán kính bảo vệ tại khoảng giữa 2 cột 3 4 4 5 7 8 8 1 ở độ cao hx là. Vì hx 2 3xh02 h ì 1- - I V h02 J r02 ì _ __ 1 --4 - I V J Từ các số liệu tính toán trên ta vẽ được phạm vi bảo vệ của các cột thu sét như sau. Hình 2 phạm vi bảo vệ của các cột thu sét. toán nối đất. Nhiệm vụ của nối đất là tản dòng điện xuống đất để đảm bảo cho thế trên vật nối đất có giá tri bé. Trong việc bảo vệ quá điện áp nối đất của trạm của các cột thu sét của đường dây và của thiết bị chống sét rất quan trọng. Vì trạm trạm biến áp có cấp điện áp 35kV nên nối đất an toàn và nối đất chống sét riêng nhau. .
