Does the GMAT Matter for Executive MBA Students? Some Empirical Evidence

A rather different perspective is offered by Kelsey and D’Souza (2004) who investigated the experiences of 31 students completing postgraduate agriculture courses by distance education. In their study, formal interactions between students were not built into the majority of the courses, but could occur through email, video conferencing and an online learning system. Disappointingly, despite purporting to explore whether interactions between learners.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.