Using Student Progress To Evaluate Teachers: A Primer on Value-Added Models

Today, democratic public media systems in Europe, North America, and elsewhere face challenges on a number of fronts. Far more than partisan political meddling (though this has occurred in some cases, notably in France), European scholars and journalists we consulted for this study emphasized the threat to public broadcasters posed by increasing commercial pressures, and, in general, the increasing difficulty of balancing the need to appeal to a broad audience (to justify the license fee) and to uphold public service values such as high-quality programming across multiple genres, in-depth information, promotion of democratic citizenship, and provision of “access to and.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.