Báo cáo khoa học: "Multi-Document Summarization of Evaluative Text"

We present and compare two approaches to the task of summarizing evaluative arguments. The first is a sentence extractionbased approach while the second is a language generation-based approach. We evaluate these approaches in a user study and find that they quantitatively perform equally well. Qualitatively, however, we find that they perform well for different but complementary reasons. We conclude that an effective method for summarizing evaluative arguments must effectively synthesize the two approaches. .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.