TCNCYH 34 (2) - 2005 vai trß cña cµng nhai trong ®iÒu trÞ bÖnh nh©n mÊt r¨ng lo¹i kennedy i vµ ii b»ng hµm gi. tho l¾p tõng phÇn Tèng Minh S¬n R¨ng Hµm mÆt – Tr−êng §¹i häc Y Hµ Néi - 60 bÖnh nh©n mÊt r¨ng tõng phÇn lo¹i kennedy I vµ II ®−îc lµm hµm gi.

TCNCYH 34 (2) - 2005 vai trß cña cµng nhai trong ®iÒu trÞ bÖnh nh©n mÊt r¨ng lo¹i kennedy i vµ ii b»ng hµm gi. tho l¾p tõng phÇn Tèng Minh S¬n R¨ng Hµm mÆt – Tr−êng §¹i häc Y Hµ Néi - 60 bÖnh nh©n mÊt r¨ng tõng phÇn lo¹i kennedy I vµ II ®−îc lµm hµm gi. tho l¾p tõng phÇn vµ ®−îc chia ®Òu thµnh 2 nhãm: + Nhãm nghiªn cøu: Cµng nhai ®−îc sö dông khi lªn r¨ng gi. + Nhãm chøng: Cµng c¾n ®−îc sö dông khi lªn r¨ng gi. - KÕt qu. nghiªn cøu: +.

Diệu Anh 92 5 pdf

Upload

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống

Tải xuống

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

TCNCYH 26 (6) - 2003 BiÕn chøng tim trong suy thËn m¹n giai ®o¹n III §ç Do∙n Lîi 1 , NguyÔn Ngäc T−íc 2 1 2 Bé m«n Tim m¹ch, §¹i häc Y Hµ Néi ViÖn Tim m¹ch ViÖt Nam, BÖnh viÖn B¹ch Mai Nh»m xc ®Þnh "ng−ìng tim m¹ch" trong chØ ®Þnh läc mu cho cc bÖn

7 57 0

TCNCYH phô b.n 32 (6) - 2004 Nghiªn cøu hoµn chØnh kü thuËt nu«i cÊy ®¬n bµo ký sinh vµ g©y bÖnh Ph¹m TrÝ TuÖ, Ph¹m V¨n Th©n, Tr−¬ng ThÞ Kim Ph−îng, Ph¹m Ngäc Minh, Lª ThÞ TuyÕt Khanh, Cao V©n HuyÒn Bé m«n Ký sinh trïng, Tr−êng §¹i häc Y Hµ Néi §p øng

8 187 0

TCNCYH 21 (1) - 2003 Thùc tr¹ng qu.n lý chÊt th.i y tÕ t¹i su bÖnh viÖn ®a khoa tuyÕn tØnh Lª ThÞ Tµi, §µo Ngäc Phong, §inh H÷u Dung, NguyÔn ThÞ Thu, Vò ThÞ Vùng, Ph¹m Thanh T©n §¹i häc Y Hµ Néi §iÒu tra c¾t ngang thùc tr¹ng qu.n lý chÊt th.i t¹i 6 bÖnh

8 48 0

TCNCYH 34 (2) - 2005 vai trß cña cµng nhai trong ®iÒu trÞ bÖnh nh©n mÊt r¨ng lo¹i kennedy i vµ ii b»ng hµm gi. tho l¾p tõng phÇn Tèng Minh S¬n R¨ng Hµm mÆt – Tr−êng §¹i häc Y Hµ Néi - 60 bÖnh nh©n mÊt r¨ng tõng phÇn lo¹i kennedy I vµ II ®−îc lµm hµm gi.

5 50 0

TCNCYH 22 (2) - 2003 Thùc tr¹ng hiÓu biÕt vÒ chÊt th.i y tÕ vµ qu.n lý chÊt th.i y tÕ t¹i su bÖnh viÖn ®a khoa tuyÕn tØnh Lª ThÞ Tµi, §µo Ngäc Phong, §inh H÷u Dung, NguyÔn ThÞ Thu, Vò ThÞ Vùng, Ph¹m Thanh T©n §¹i häc Y Hµ Néi KÕt qu. pháng vÊn 203 nh©n

7 108 0

TCNCYH 28 (2) - 2004 MÉu cÊu ©m thay thÕ cña ng−êi bÞ khe hë vßm miÖng Vò ThÞ BÝch H¹nh, NguyÔn Xu©n Nghiªn, Hoµng Cao C−¬ng Bé m«n Phôc håi chøc n¨ng - §¹i häc Y Hµ Néi Nghiªn cøu nh»m t×m hiÓu nh÷ng lçi ng÷ ©m cña bÖnh nh©n (BN) bÞ khe hë vßm miÖng (KH

6 89 0

TCNCYH 36 (3) - 2005 Nghiªn cøu dÞch tÔ l©m Sµng bÖnh phæi t¾c nghÏn m¹n tÝnh ë céng ®ång d©n c− quËn §èng §a vµ Thanh Xu©n - Hµ Néi 1 Ng« Quý Ch©u1, Chu ThÞ H¹nh1, NguyÔn ThÕ C−êng2 Khoa H« HÊp - BÖnh viÖn B¹ch Mai. 2 Trung t©m y tÕ Héi An BÖnh phæi t

7 46 0

TCNCYH 19 (3) - 2002 Ngé ®éc Rotunda 1 BÕ Hång Thu, 1Ph¹m DuÖ, 2 Hµ TrÇn H−ng 2 Khoa Chèng ®éc - BÖnh viÖn B¹ch Mai Bé m«n Håi søc cÊp cøu- §¹i häc Y Hµ Néi 1 Qu liÒu Rotunda lµ mét ngé ®éc th−êng gÆp cña khoa Chèng ®éc. Qu liÒu Rotunda cã thÓ g©y

5 63 0

TCNCYH 23 (3) 2003 L−u hµnh khng thÓ khng H. pylori, CagA, VacA ë cc bÖnh nh©n cã bÖnh d¹ dµy - t trµng vµ ng−êi b×nh th−êng kh«ng triÖu chøng NguyÔn Thi S¬n1, Phïng §¾c Cam2, Åsa Ljungh3 1 2 3 Häc viÖn qu©n y ViÖn vÖ sinh dÞch tÔ trung −¬ng Khoa

5 97 0

TCNCYH 29 (3) - 2004 §Æc ®iÓm l©m sµng vµ gi trÞ cña sinh thiÕt mµng phæi trªn bÖnh nh©n trµn dÞch mµng phæi ®iÒu trÞ t¹i khoa H« hÊp bÖnh viÖn B¹ch Mai tõ 3/2002 ®Õn 8/2003 Ng« Quý Ch©u 1, NguyÔn ThÞ Lª Dung 2 1 Bé m«n Néi tæng hîp tr−êng §¹i häc Y Hµ

7 43 0

TÀI LIỆU XEM NHIỀU

Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh

13 41410 2437

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 25317 252

31 Câu hỏi ôn tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

25 25066 4310

Tiểu luận: Vai trò của Nguyễn Ái Quốc đối với việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam

16 20490 2850

Tiểu luận Tình huống xử lý sai phạm trong thanh toán công tác phí lưu động

20 19868 1551

100 câu hỏi trắc nghiệm Triết học Mác-Lênin kèm đáp án

14 19791 2980

Bảng biến đổi Laplace và biến đổi Z

1 19686 625

Đề thi và Đáp án môn Tiếng Việt thực hành - ĐH SPKT TP.HCM

3 16613 332

Ebook Ôn luyện tiếng Anh 9 có đáp án: Phần 2 - Mai Lan Hương, Hà Thanh Uyên

37 16542 2961

Sự so sánh văn bản văn học và tác phẩm văn học

1 15197 139

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

Sáng kiến kinh nghiệm

TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG

A mixed methods study of using wasta in healthcare services in Palestine: Predictors, consequences and proposed solutions

13 17 1 25-11-2024

Digital financial services for health in support of universal health coverage: Qualitative programmatic case studies from Kenya and Rwanda

13 13 1 25-11-2024

Data completeness and consistency in individual medical records of institutional births: Retrospective crossectional study from Northwest Ethiopia, 2022

13 14 1 25-11-2024

Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

7 59 1 25-11-2024

Examining supporting and constraining factors of physicians’ acceptance of telemedical online consultations: A survey study

16 20 1 25-11-2024

How older adults recovering from substance use problems experience mattering

18 42 1 25-11-2024

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị tại các trường đại học ở thành phố Đà Nẵng

11 15 1 25-11-2024

Đánh giá kết quả phẫu thuật rút ngắn cân cơ nâng mi trên điều trị sụp mi tại Bệnh viện Mắt Nghệ An

4 22 1 25-11-2024

Đánh giá kết quả phác đồ Etoposide kết hợp nhóm Platinum điều trị ung thư phổi tế bào nhỏ giai đoạn lan tràn tại Bệnh viện Bạch Mai

7 19 1 25-11-2024

Non-medical practitioners in the staffing of emergency departments and urgent treatment centres in England: A mixed qualitative methods study of policy implementation

14 16 1 25-11-2024

A resilient workforce: Patient safety and the workforce response to a cyber-attack on the ICT systems of the national health service in Ireland

9 17 1 25-11-2024

Socioecological systems analysis of potential factors for cholera outbreaks and assessment of health system’s readiness to detect and respond in Ilemela and Nkasi districts, Tanzania

10 20 1 25-11-2024

Cost of digital technologies and family-observed DOT for a shorter MDR-TB regimen: A modelling study in Ethiopia, India and Uganda

9 21 1 25-11-2024

What are the experiences of team members involved in root cause analysis? A qualitative study

8 16 1 25-11-2024

Persistent use of nitrous oxide for anaesthesia in European hospitals despite its harmfulness to the climate – how emission taxation can achieve the coupling of cost-effectiveness and climate protection: Observational study

9 18 1 25-11-2024

Ebook Build your own smart home: Part 1

187 24 1 25-11-2024

Main technological trends and their role in tourism business in Viet Nam

13 16 1 25-11-2024

Exploratory factor analysis of constructs used for investigating research uptake for public healthcare practice and policy in a resource-limited setting, South Africa

8 16 1 25-11-2024

Đặc điểm cấu trúc và khả năng hấp thụ carbon của quần thể Đước đôi (Rhizophora apiculata Blume) tại Khu Dự trữ sinh quyển Cần Giờ, thành phố Hồ Chí Minh

9 21 1 25-11-2024

“It’s about time they taught us”: A qualitative study evaluating the barriers to finding and screening child contacts under five at risk for TB in Gauteng Province, South Africa from the provider and caregiver perspectives

10 19 1 25-11-2024

TÀI LIỆU HOT

Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”

3 25317 252

Thiết kế kế hoạch bài học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực học sinh

13 41410 2437

CẬP NHẬT KINH TẾ VĨ MÔ VIỆT NAM 6 tháng đầu năm 2020

3 3094 81

Sách trắng Doanh nghiệp Việt Nam năm 2020

580 5439 365

Việt Nam 2035 hướng tới thịnh vượng, sáng tạo, công bằng và dân chủ

584 3649 101

BÀI GIẢNG DỰNG HÌNH SKETCHUP 2020 BIÊN SOẠN : GV.KTS PHAN THỨC

62 7038 1

GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH ENG BREAKING

171 6018 724

Quản trị khủng hoảng trong quan hệ công chúng

2 3492 78

Báo cáo thực tập chuyên ngành: Nghiên cứu, thiết kế, mô phỏng robot công nghiệp

51 4786 200

Đề tài “ Cân đối ngân sách nhà nước- thực trạng và hướng hoàn thiện”

53 5093 189