Quá trình sử dụng trí óc để xem xét một vấn đề một cách cẩn thận Là một quá trình của trí óc cho phép chủ thể thiết lập một mô hình của thế giới và làm việc với mô hình đó một cách có hiệu quả theo những mục đích, kế hoạch và mong muốn của họ. | Phan Gia Anh Vũ Một trò chơi nhỏ Ông là ai? Gợi ý thứ nhất: Ông là một triết gia nổi tiếng của phương tây Gợi ý thứ hai: Ông là người Pháp Gợi ý thứ ba: Ông còn là một nhà vật lý học, toán học Gợi ý thứ tư: Ông là người nổi tiếng bởi câu nói: “Cogito, ergo sum” - “I think, therefore I am” - “Tôi tư duy, vì thế, tôi tồn tại” Giải đáp René Descartes (1596-1650) Chừng nào tôi còn tư duy thì tôi tồntại. Nhưng, chúng ta có thực sự tư duy? 40-50 nghìn suy nghĩ mỗi ngày Quá trình sử dụng trí óc để xem xét một vấn đề một cách cẩn thận Thiết lập Ghi nhận Phù hợp với Làm việc Là một quá trình của trí óc cho phép chủ thể thiết lập một mô hình của thế giới và làm việc với mô hình đó một cách có hiệu quả theo những mục đích, kế hoạch và mong muốn của họ. Thông tin Vô nghĩa Có nghĩa Là một quá trình diễn ra bên trong về trí óc; sử dụng dữ liệu hoặc thông tin như là đầu vào, tích hợp những thông tin này vào vốn kiến thức đã có. Kết quả của tiến trình có thể | Phan Gia Anh Vũ Một trò chơi nhỏ Ông là ai? Gợi ý thứ nhất: Ông là một triết gia nổi tiếng của phương tây Gợi ý thứ hai: Ông là người Pháp Gợi ý thứ ba: Ông còn là một nhà vật lý học, toán học Gợi ý thứ tư: Ông là người nổi tiếng bởi câu nói: “Cogito, ergo sum” - “I think, therefore I am” - “Tôi tư duy, vì thế, tôi tồn tại” Giải đáp René Descartes (1596-1650) Chừng nào tôi còn tư duy thì tôi tồntại. Nhưng, chúng ta có thực sự tư duy? 40-50 nghìn suy nghĩ mỗi ngày Quá trình sử dụng trí óc để xem xét một vấn đề một cách cẩn thận Thiết lập Ghi nhận Phù hợp với Làm việc Là một quá trình của trí óc cho phép chủ thể thiết lập một mô hình của thế giới và làm việc với mô hình đó một cách có hiệu quả theo những mục đích, kế hoạch và mong muốn của họ. Thông tin Vô nghĩa Có nghĩa Là một quá trình diễn ra bên trong về trí óc; sử dụng dữ liệu hoặc thông tin như là đầu vào, tích hợp những thông tin này vào vốn kiến thức đã có. Kết quả của tiến trình có thể là một kiến thức mới hoặc không là gì cả. Tiến trình này có thể diễn ra bất kỳ lúc nào, kể cả khi ăn, khi ngủ hoặc khi đang làm một việc không có liên quan. Giải quyết vấn đề, lập kế hoạch, thu thập thông tin và phân tích thông tin là 4 dạng của tư duy Vấn đề Kế hoạch Thông tin Thu thập Xử lý Giải quyết Lập Quá trình tư duy Kỹ năng tư duy – Tại sao? Biết : phải làm gì, làm khi nào làm như thế nào sử dụng công cụ gì để làm hệ quả của việc làm Kỹ năng tư duy Xác định vấn đề làm rõ: ai, cái gì, tại sao, khi nào Lập mục tiêu định hướng, mục đích Nếu? Cái gì? Cách nào? Tại sao? Ai? Khi nào? Quan sát thu nhận thông tin cần thiết từ môi trường thông qua các giác quan Đặt câu hỏi tìm thông tin thông qua thẩm vấn Mã hóa đưa thông tin vào bộ nhớ dài hạn Nhớ lại khôi phục thông tin từ bộ nhớ dài hạn So sánh Nhận ra điểm giống và khác nhau giữa các đối tượng Phân loại Phân nhóm và đặt tên cho các đối tượng dựa trên những tính chất .
