Tham khảo tài liệu toán lớp 6_ tiết 36 , tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Tiết 36: LUYỆN TẬP 2 Tuần 12 A/ Mục Tiêu - HS được củng cố khắc sâu các kiến thức về BCNN - HS biết tìm bội chung thông qua tìm BCNN. - Vân dụng tìm BC và BCNN trong các bài toán. B/ Chuẩn Bị * GV: Sgk,Bảng phụ: BT 155 Sgk ; đề KT 15’ * HS: Sgk,SBT, bảng nhóm, Kiểm tra 15’ C/ Tiến Trình HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG * Hoạt động 1: KTBC HS1: Nêu các bước tìm BCNN bằng cách phân tích ra TSNTSửa bài tập 188)a SBT HS2: Nêu các bước tìm BCNN bằng cách phân tích ra TSNT Sửa bài tập 188 c) SBT GV: Cho HS nhận xét GV: Chỉnh sửa cho điểm * Hoạt động 1 HS1: trả lời Sửa bài tập 40 = 52 = 22 . 13 BCNN(40,52) = = 520 HS 2: Trả lời miệng Sửa bài tập 9 = 32 10 = 11 = 11 BCNN(9,10,11) = = 990 188)SBT * Hoạt động 2 GV: Cho HS làm bài 155 sgk) Cho HS làm nhóm, Mỗi nhóm làm một ô vuông GV: Gọi HS điền kết quả vào ô vuông GV: So sánh tích ƯCLN(a,b).BCNN(a,b) với * Hoạt động 2 a 6 150 28 50 b 4 20 15 50 ƯCLN(a,b) 2 10 1 50 BCNN(a,b) 12 300 420 50 UCLN(a,b).BCNN(a,b) 24 3000 420 2500 24 3000 420 2500 HS: ƯCLN(a,b).BCNN(a,b) = Luyện tập 2 155) Sgk * Hoạt động 3 GV: Cho HS sửa bài 156 Sgk GV: x 12 , x 21, x 28 . Vậy x thuộc tập hợp nào ? GV: Yêu cầu HS tìm BC(12,21,28) rồi tìm x Lưu ý: 150 < x <300 Gọi HS lên làm * Hoạt động 3 HS: x BC(12,21,28) HS làm 12 = 22 .3 21 = 28= 22 .7 BCNN(12,21,28) = 22 . 3. 7 = 84 BC(12,21,28) = {0;84;168;252;336;420.} Vây x {168;252} 156) Sgk * Hoạt động 4: Kiểm tra 15’ * Dặn dò: Về nhà - Xem kĩ cách tìm BCNN bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố. - Xem kĩ cách tìm ước chung thông qua tìm ước chung lớn nhất. - Xem lại các bài tập đã giải. - Chuẩn bị : + Các câu hỏi ôn tập của Ôn tập chương I + Một số bảng hệ thống kiến thức + Bảng nhóm. - BTVN:157;158 Sgk 193;194;195 SBT
