- Là việc đánh giá 1 cách có hệ thống, chính thức về tình hình thực hiện công viêc của người LĐ so với các tiêu chuẩn đã được xâ dựng và thảo luận về sự đánh giá đó với người LĐ. | CHƯƠNG 6 QUẢN TRỊ THÀNH TÍCH I. KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH: 1. Khái niệm: - Là việc đánh giá 1 cách có hệ thống, chính thức về tình hình thực hiện công viêc của người LĐ so với các tiêu chuẩn đã được xâ dựng và thảo luận về sự đánh giá đó với người LĐ. 2. Mục đích: Đối với nhân viên: Đối với Doanh nghiệp: Mục đích sử dụng ĐGTT của các công ty Mục đích sử dụng Công ty nhỏ Công ty lớn Đãi ngộ Cải tiến thành tích Phản hồi Thăng tiến Đào tạo Nguồn: , Personnel Journal, 1998, 3. Yêu cầu đối với 1 hệ thống ĐGTT: II. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐGTT: 1. Phương pháp so sánh: Phương pháp xếp hạng: Xếp hạng giản đơn Xếp hạng luân phiên So sánh cặp Phân phối bắt buộc II. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐGTT 1. Phương pháp so sánh: Phương pháp xếp hạng Xếp hạng giản đơn Xếp hạng luân phiên Bảng xếp hạng đánh giá (Ranking Scale) Cột 1 Cột 2 1. Dương Minh Hoàng 5 2 6 3 7 4 8. Vũ Thị Thu 1. Phương pháp so sánh Phương pháp so sánh cặp CHẤT LƯỢNG CÔNG . | CHƯƠNG 6 QUẢN TRỊ THÀNH TÍCH I. KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH: 1. Khái niệm: - Là việc đánh giá 1 cách có hệ thống, chính thức về tình hình thực hiện công viêc của người LĐ so với các tiêu chuẩn đã được xâ dựng và thảo luận về sự đánh giá đó với người LĐ. 2. Mục đích: Đối với nhân viên: Đối với Doanh nghiệp: Mục đích sử dụng ĐGTT của các công ty Mục đích sử dụng Công ty nhỏ Công ty lớn Đãi ngộ Cải tiến thành tích Phản hồi Thăng tiến Đào tạo Nguồn: , Personnel Journal, 1998, 3. Yêu cầu đối với 1 hệ thống ĐGTT: II. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐGTT: 1. Phương pháp so sánh: Phương pháp xếp hạng: Xếp hạng giản đơn Xếp hạng luân phiên So sánh cặp Phân phối bắt buộc II. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐGTT 1. Phương pháp so sánh: Phương pháp xếp hạng Xếp hạng giản đơn Xếp hạng luân phiên Bảng xếp hạng đánh giá (Ranking Scale) Cột 1 Cột 2 1. Dương Minh Hoàng 5 2 6 3 7 4 8. Vũ Thị Thu 1. Phương pháp so sánh Phương pháp so sánh cặp CHẤT LƯỢNG CÔNG VIỆC So sánh với Tên nhân viên được đánh giá Anh Bảo Chương Đức Loan Anh 0 + + - - Bảo - 0 - - - Chương - + 0 + - Đức + + - 0 + Loan + + + - 0 TÍNH SÁNG TẠO So sánh với Tên nhân viên được đánh giá Anh Bảo Chương Đức Loan Anh 0 - - - - Bảo + 0 - + + Chương + + 0 + - Đức + - + 0 + Loan + - - + 0 . Phương pháp phân phối bắt buộc II. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐGTT: 2. Phương pháp ghi chép các sự kiện quan trọng: Người đánh giá ghi lại bằng cách mô tả những hành vi có hiệu quả và những hành vi không có hiệu quả trong thực hiện công việc của người LĐ. Ưu điểm: Nhược điểm: II. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐGTT: 3. Phương pháp tường thuật: Người đánh giá viết 1 văn bản về tình hình thực hiên công việc của nhân viên, nêu bật điểm mạnh, điểm yếu, các tiềm năng của họ, các gợi ý về biện pháp hoàn thiện việc thực hiện công việc của họ. Ưu điểm: Nhược điểm: II. CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐGTT: 4. Phương pháp 360 độ: Sử dụng những thông tin phản hồi từ phía người giám sát, nhân viên cấp trên, cấp dưới và đồng sự. Ưu điểm: .
