Báo cáo " Thử nghiệm biện pháp tác động làm hạn chế xung đột tâm lý giữa các em thiếu niên ở trường THCS"

Thử nghiệm biện pháp tác động làm hạn chế xung đột tâm lý giữa các em thiếu niên ở trường THCS Bài viết này đề cập đến 3 bước thử nghiệm tác động sư phạm đối với các em học sinh. Sau đó là kết quả khi tiến hành thử nghiệm. Cảm nhận của các em về bầu không khí tâm lý trong lớp và sau tác động, sự thay đổi tần số xung đột tâm lý của thiếu niên trước và sau tác động, ảnh hưởng của xung đột tâm lý đến các em thiếu niên trước và sau.

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.