Tham vấn học đường - nhìn từ góc độ giới Bài viết này tham khảo kết quả phỏng vấn từ một số chuyên viên tham vấn làm việc tại phòng tham vấn các trường THPT. Ngoài ra để so sánh giữa hình thức tham vấn trực tiếp tại các phong tham vấn trực tiếp tại các phòng tham vấn đặt trong các trường học với các hình thức tham vấn khác. Dựa trên các kết quả phỏng vấn này, tác giả thử phân tích các yếu tố giới trong công tác tham vấn học đường. Qua đó cho thấy khi.