Nghiên cứu xuyên văn hoá về đặc điểm quá trình xã hội hoá của học sinh Nga và học sinh Việt nam Mục đích của nghiên cứu là so sánh đặc điểm của quá trình xã hội hoá (chủ yếu là hệ thống giá trị, các khuôn mẫu nhân cách và hành vi) của trẻ thuộc hai nền văn hoá khác nhau là Nga và VN. Trong nghiên cứu cũng làm rõ một số ảnh hưởng của yếu tố văn hoá xã hội đến quá trình lĩnh hội, tiếp thu các chuẩn mực, giá trị và kinh nghiệm xã hội.