Bài viết sẽ phân tích mức độ phát triển động cơ học tập của sinh viên hiện nay qua việc khảo sát gần sinh viên ở các khoa và các khóa khác nhau của Trường đại học KHXH và nhân văn. Từ những phân tích trên có thể đi đến kết luận rằng động cơ học tập tiềm năng hình thành khá đậm nét ở sinh viên. Tuy nhiên, sự phát triển của nó thành động cơ có hiệu lực, thúc đẩy mạnh mẽ sinh viên vượt qua mọi khó khăn trong học tập còn dừng lại ở mức.