HS viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi đoạn văn trong bài “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực”. Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết do ảnh hưởng của phương ngữ: âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô. Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. | Thứ ba ngày 08 tháng 01 năm 2013 CHÍNH TẢ (T 19) NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC. I. Mục tiêu: - Viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi đoạn văn trong bài “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực”. - Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết do ảnh hưởng của phương ngữ: âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to phô tô nội dung bài tập 2, 3. + PP: Đàm thoại, thực hành thi đua, trực quan + HS: SGK Tiếng Việt 2, vở. III. Các hoạt động: HĐ CBLL GIÁO VIÊN HỌC SINH định:1’ : 4’ 3. Bài mới: 28’ ’ b. HDCT: HĐ 1:15’ Bài 2: Bài 3: cố:.3’ dò: 1’ - Giáo viên kiểm tra 2, 3 học sinh làm lại bài tập 2. Tiết chính tả hôm nay các con sẽ nghe viết đúng chính tả bài “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực” và làm các bài luyện tập phân biệt âm đầu r/d/gi âm chính o, ô. **Hướng dẫn học sinh nghe, viết. - Giáo viên đọc một lượt toàn bài chính tả, chú ý rõ ràng, thong thả. - Chú ý nhắc các em phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh mà các em thường viết sai. - Giáo viên đọc cho học sinh viết. - Giáo viên đọc lại toàn bộ bài chính tả. - **Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên nhắc học sinh lưu ý: Ô 1 có thể là các chữ r, d, gi, ô là các chữ o, ô. - - Giáo viên dán 4, 5 tờ giấy to lên bảng yêu cầu học sinh các nhóm chơi trò chơi tiếp sức. - Giáo viên nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc. - Giáo viên yêu cầu nêu đề bài. **Cách làm tương tự như bài tập 2. - Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho học sinh. ***Thi tìm từ láy bắt đầu bằng âm r, d. - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương. - Làm hoàn chỉnh bài tập 2 vào vở. - Chuẩn bị: “Cánh cam lạc mẹ”. - Nhận xét tiết học. - Hát -Nhận xét - HS đọc một lượt toàn bài chính tả, chú ý rõ ràng, thong thả. . - Học sinh viết bài chính tả. Học sinh soát lại bài – từng cặp học sinh đổi vở soát lỗi cho nhau. - **Học sinh đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc thầm. - Học sinh suy nghĩ làm bài cá nhân. - Học sinh các nhóm thi đua chơi tiếp sức, em điền chữ cái cuối cùng sẽ thay mặt nhóm đọc lại toàn bộ bài thơ đã điền. - VD: Các từ điền vào ô theo thứ tự là: giấc – trốn – dim – gom – rơi – giêng – ngọt. - Cả lớp nhận xét. - **Học sinh các nhóm lên bảng lần lượt điền vào ô trống các tiếng có âm đầu r, d hoặc các tiếng có âm o, ô. - 2, 3 học sinh đọc lại truyện vui và câu đố sau khi đả điền hoàn chỉnh thứ tự điền vào ô trống: a. gì, dừng, ra, giải, giá, dưỡng, dành. b. hồng, ngọc, trong, không, trong, rộng. TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ B GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 5 TUẦN 19 =================================================================== =============================================================== NGUYỄN THƠ VĂN
