Qua bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia, HS có kĩ năng kể chuyện tự nhiên, sáng tạo, kết hợp nét mặt với cử chỉ để làm cho câu chuyện thêm sinh động. Học sinh biết kể một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử văn hóa, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ hay thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ. Chúc quý thầy cô và các em có tiết học tốt. | Bài giảng Kể chuyện lớp 5 Kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia. Giáo viên : Trần Thị Thuỳ Dương. Trường : Tiểu học Hải Thành. Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ QUẬN Kể chuyện Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác. S/88 Gợi ý : 1. Xác định rõ cảnh đẹp mà em đã có dịp đến thăm ( cánh đồng hay ngọn núi,dòng sông, hồ nước, ngôi chùa, ngọn tháp, cây cầu, công viên.) 2. Kể chuyện về lần đi thăm cảnh đẹp : a) Em được đi thăm cảnh đẹp vào thời gian nào, đi cùng với ai ? Đó là cảnh đẹp gì , ở đâu ? b) Kể diễn biến câu chuyện : - Em chuẩn bị di thăm cảnh đẹp ra sao ? Dọc đường đi,em có những cảm giác gì thích thú ? - Cảnh đẹp nơi em đến có gì nổi bật (không cần tả kĩ) ? Sự việc gì xảy ra làm em thích thú hoặc gây ấn tượng khó quên ? - Cuộc đi thăm kết thúc vào lúc nào ? Em có những suy nghĩ và cảm xúc gì đáng nhớ về cảnh đẹp đó ? Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác. Nh Thảo luận Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác. lễ hội Núi Voi Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Vịnh Hạ Long Đảo Tuần Châu Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. cá heo Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Nhạc nước Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Cát Bà đình Đồn Riêng Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện. Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác. đền Nghè Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Cám ơn các thầy cô giáo và các em học sinh | Bài giảng Kể chuyện lớp 5 Kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia. Giáo viên : Trần Thị Thuỳ Dương. Trường : Tiểu học Hải Thành. Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ QUẬN Kể chuyện Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. Đề bài : Kể chuyện về một lần em được đi thăm cảnh đẹp ở địa phương em hoặc ở nơi khác. S/88 Gợi ý : 1. Xác định rõ cảnh đẹp mà em đã có dịp đến thăm ( cánh đồng hay ngọn núi,dòng sông, hồ nước, ngôi chùa, ngọn tháp, cây cầu, công viên.) 2. Kể chuyện về lần đi thăm cảnh đẹp : a) Em được đi thăm cảnh đẹp vào thời gian nào, đi cùng với ai ? Đó là cảnh đẹp gì , ở đâu ? b) Kể diễn biến câu chuyện : - Em chuẩn bị di thăm cảnh đẹp ra sao ? Dọc đường đi,em có những cảm giác gì thích thú ? - Cảnh đẹp nơi em đến có gì nổi bật (không cần tả kĩ) ? Sự việc gì xảy ra làm em thích thú hoặc gây ấn tượng khó quên ? - Cuộc đi thăm kết thúc vào lúc nào ? Em có những suy nghĩ và cảm xúc gì đáng nhớ về cảnh đẹp đó ? Kể chuyện Kể chuyện được
