Giáo án bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt - Lý 11- GV.T.H.Ty

Học sinh nêu được khái niệm chung của từ trường. Vẽ được hình dạng các đường sức sinh bởi dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng khác nhau. Nêu được cong thức tính cảm ứng từ trong các trường hợp đặc biệt. | VẬT LÝ 11 – BÀI 21 TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Nêu được khái niệm chung của từ trường. - Vẽ được hình dạng các đường sức sinh bởi dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng khác nhau. - Nêu được cong thức tính cảm ứng từ trong các trường hợp đặc biệt. 2) Kỹ năng: - Xác định vectơ cảm ứng từ tại mỗi điểm do dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt - Giải các bài tập có liên quan. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Chuẩn bị các thí nghiệm về từ phổ và kim nam châm nhỏ để định hướng của cảm ứng từ. Học sinh: Ôn lại bài ; đặc biệt chú ý đến quan hệ giữa chiều dòng điện và chiều cảm ứng từ (chiều đường sức từ) III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Trả lời các câu hỏi - Nêu câu hỏi để kiểm tra mức độ nắm bắt các kiến thức ở bài trước Hoạt động 2: Tìm hiểu các đặc điểm chung của từ trường. - Đọc SGK mục trả lời câu hỏi. - Nêu câu hỏi: Cảm ứng từ do dòng điện chạy trong dây dẫn sinh ra phụ thuộc vào những yếu tố nào? - Gợi ý HS trả lời. Hoạt động 3: Tìm hiểu về từ trường sinh bởi dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài. - Quan sát thí nghiệm. Trả lời câu hỏi. - Trả lời C1. - Đọc SGK mục I, trả lời câu hỏi. - Tiến hành thí nghiệm và nêu câu hỏi: Nêu đặc điểm đường sức từ sinh bởi dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài? - Nêu câu hỏi C1. - Nêu câu hỏi: Hãy nêu biểu thức xác định cảm ứng từ tại một điểm cách dây dẫn thẳng dài mang dòng điện I một khoảng r trong chân không? Hoạt động 4: Tìm hiểu cảm ứng từ sinh bởi dòng điện chạy trong khung dây tròn - Quan sát thí nghiệm. - Trả lời các câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Làm thí nghiệm hướng dẫn HS quan sát. Nêu câu hỏi: Hãy nêu đặc điểm sức từ sinh bởi dòng điện chạy trong dây dẫn hình tròn? - Xác nhân kiến thức. Hoạt động 5: Tìm hiểu cảm ứng từ sinh bởi dòng điện chạy trong ống dây. - Quan sát thí nghiệm. - Trả lời các câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Làm thí nghiệm hướng dẫn HS quan sát. Nêu câu hỏi: Hãy nêu đặc điểm sức sinh bởi dòng điện chạy trong ống dây? Viết biểu thức tính cảm ứng từ tại các điểm trong lòng ống dây? - Xác nhân kiến thức. Hoạt động 6: Tìm hiểu cảm ứng từ sinh bởi nhiều dòng điện. - Trả lời các câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời của bạn. - Nêu câu hỏi: Hãy nêu cách xác định cảm ứng từ tại mỗi điểm sinh bởi nhiều nguồn khác nhau? - Xác nhân kiến thức. Hoạt động 7: Vận dụng – Củng cố: - Đưa ra câu trả lời đúng. - Trả lời các câu hỏi. - Cho học sinh thảo luận để trả lời các câu trắc nghiệm SGK. - Đặt câu hỏi theo từng chủ đề của bài. Hoạt động 8: Giao nhiệm vụ về nhà: - Ghi bài tập và câu hỏi về nhà. - Ghi những chuẩn bị cần thiết. - Cho một số bài tập và câu trắc nghiệm. - Dặn dò những chuẩn bị cho bài sau.

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.