Học sinh biết hệ thống hóa kiến thức các hiđrocacbon quan trọng như ankan, anken, ankin và ankylbenzen về đặc điểm cấu tạo tính chất vật lý, tính chất hóa học, tính đặc trưng và ứng dụng. Học sinh hiểu mối quan hệ giữa các hiđrocacbon với nhau. | HỆ THỐNG HÓA VỀ HIDROCACBON I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: a) Học sinh biết: Hệ thống hóa kiến thức các hiđrocacbon quan trọng: ankan, anken, ankin và ankylbenzen về đặc điểm cấu tạo tính chất vật lý, tính chất hóa học, tính đặc trưng và ứng dụng. b) Học sinh hiểu: Mối quan hệ giữa các hiđrocacbon với nhau. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết phản ứng hóa học, chuyển hóa giữa các hidrocacbon nhận biết và điều chế chúng. - Giải một số bài tập liên quan. 3. Thái độ: - Rèn luyện thái độ làm việc khoa học, nghiêm túc. - Xây dựng tính tích cực, chủ động, hợp tác, có kế hoạch và tạo cơ sở cho các em yêu thích môn hóa học. II. Phương pháp dạy học chủ yếu: - Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Hoạt động theo nhóm nhỏ. III Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bảng phụ 2. Học sinh: chuẩn bị bài ở nhà trước IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp: (2 phút) 2. Bài mới: Vào bài: Qua các chương vừa rồi, các em đã được học về các loại hidrocacbon no, không no, thơm. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau hệ thống hóa lại các loại hiđrocacbon đã học. Tiết 53: HỆ THỐNG HÓA VỀ HIDROCACBON - Nhận xét và đưa ra bảng hệ thóng về tính chất hóa học của các hidrocacbon - Lựa chọn các gói câu hỏi để trả lời. C2H6 +H2 dư, Ni, t0 +H2, Ni, t0 -H2, Ni, t0 C2H2 C2H4 - Gợi ý để HS hoàn thành sơ đồ phản ứng. - Nhận xét và cho điểm. - Hệ thống bằng các phương trình tổng quát. Học sinh hoàn thành các dãy phản ứng bên và nêu mối liên hệ giữa các loại . II. Sự chuyển hóa giữa các loại hidrocacbon: ANKAN +H2 dư, Ni, t0 +H2, Ni, t0 -H2, Ni, t0 ANKIN ANKEN ANKAN tách H2, đóng vòng XICLOANKAN tách H2 benzen và đồng đẳng. 3. Củng cố và dặn dò : ( 3 phút) Dặn dò : - Ôn lại các kiến thức đã học. - Làm các bài tập 1 – 5 trang 172 SGK 4. Rút kinh nghiệm: Giáo án hóa học 11 Hoàng Thị Ngân Hà
