Bạn sẽ có những tiết học thú vị, sinh động với những bài giảng của bài 7 "Giải toán bằng cách lập phương trình (tt)" - Chương 3 đại số 8, giúp HS nắm được các bước giải bài toán bằng cách lập PT, cụ thể: Chọn ẩn số, phân tích bài toán, biểu diễn các đại lượng, lập PT, đồng thời phát triển kỹ năng giải toán và trình bày bài toán. | VỀ DỰ GIỜ CÙNG LỚP 8A CHÀO MỪNG THẦY CÔ MÔN: ĐẠI SỐ 8 Tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình Giải - Gọi số gà là x (con). Điều kiện: x nguyên dương và x Phân tích bài toán: Xe máy Ôtô *Các đại lượng : Vận tốc (km/h) Thời gian (h) Quãng đường (km) S = v = s/t t = s/v *Các . | VỀ DỰ GIỜ CÙNG LỚP 8A CHÀO MỪNG THẦY CÔ MÔN: ĐẠI SỐ 8 Tóm tắt các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Ví dụ về giải bài toán bằng cách lập phương trình Giải - Gọi số gà là x (con). Điều kiện: x nguyên dương và x < 36. Khi đó: Số chân gà là: Số chó là: Số chân chó là: Theo đề ta lập được phương trình: 2x + 4(36-x) = 100. - Giải phương trình trên ta được x = 22. - Ta thấy x = 22 thỏa mãn các điều kiện của ẩn. Vậy: + Số con gà là 22 (con). + Số con chó là 36 - 22 = 14 (con). 2x (chân). 36 – x ( con). 4( 36-x) (chân). Bước 1 Bước 2 Bước 3 Trong 3 bước giải bước nào là khó nhất đối với em? Tiết 51 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (tiếp) Qua các bài toán ta thấy: Để lập được phương trình, ta cần khéo chọn ẩn số vàtìm sự liên quan giữa các đại lượng trong bài toán. Lập bảng biểu diễn các đại lượng trong bài toán theo ẩn số đã chọn là một trong những pp thường dùng giúp ta phân tích được mối quan hệ giữa các yếu tố trong bài toán một cách dễ dàng, nhất là đối với
