Giúp học sinh biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, nắm được các phương pháp làm bài xin gửi đến các bạn một số bài giảng liên quan đến chủ đề này. Với 10 bài giảng được thiết kế hay, đặc sắc, hình ảnh sinh động sẽ giúp học sinh dễ dàng tiếp thu những kiến thức toán, nhớ bài lâu hơn, qua đó vận dụng vào thực hành giải bài tập, đồng thời rèn tính tập trung, cẩn thận khi giải bài. Hy vọng những bài giảng của bài "Giá trị của một biểu thức đại số" sẽ là tài liệu hữu ích cho bạn. | ĐẠI SỐ 7 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GiỜ THĂM LỚP Bài 2: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ KIỂM TRA BÀI CŨ a)Viết công thức biểu thị diện tích hình chữ nhật, biết chiều dài là a cm và chiều rộng bé hơn chiều dài 2 cm ? b) Tính diện tích hình chữ nhật khi chiều dài bằng 7 cm. KIỂM TRA BÀI CŨ Giải a) Chiều dài là a thì chiều rộng là a – 2 Diện tích S = a(a – 2) (cm2) b) Với a = 7 S = 7(7 – 2) = 35 (cm2) S = a(a – 2) là một biểu thức đại số S = 7(7 – 2) = 35 là một giá trị cụ thể của một biểu thức đại số Vậy các biến số trong biểu thức đại số phải thỏa mãn điều kiện như thế nào để cho ta một giá trị của biểu thức đại số ? TIẾT 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I: Giá trị của một biểu thức đại số ví dụ Ví dụ1: Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay m = 1,5 và n = 7 vào biểu thức đó rồi thực hiện phép tính. Giải Thay m = 1,5 và n = 7 vào biểu thức ta được: + 7 = 10 Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức 2x2 – 3x + 5 tại x = -1 và tại x = 1/2. Giải Thay x = -1 vào biểu thức trên ta có: 2.(-1)2 – 3(-1) + 5 = 2 + 3 + 5 = 10 Để tính giá trị của biểu thức tại x = -1 Ta thực hiện như thế nào ? Tại x = 1/2 ta có: 2.(1/2)2 – + 5 = – +5 = 2/4 – 3/2 + 5 = 1/2 – 3/2 + 5 = -1 + 5 = 4 Vậy giá trị của biểu thức 2x2 – 3x + 5 tại x = -1 là 10. Giá trị của biểu thức tại 1/2 là 4 Em hãy nêu một quy tắc chung khi tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của biến ? tắc Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính. Để tính được giá trị của một BTĐS thì các biến số trong BTĐS đó thỏa mãn điều kiện gì ? Các biến số trong BTĐS là những hằng số cụ thể. II. Áp dụng II: Áp dung Giải Thay x = 1 vào biểu thức 3x2 – 9x – = 3 – 9 = -6 Thay x = 1/3 vào biểu thức 3x2 – 9x 3.(1/3)2 – = – 9/3 = 1/3 – 9/3 = -8/3 ?1 Tính giá trị của biểu thức 3x2 – 9x Tại x = 1 và tại x = 1/3 Rất tiếc bạn đã trả lời sai ?2 Đọc số em . | ĐẠI SỐ 7 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GiỜ THĂM LỚP Bài 2: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ KIỂM TRA BÀI CŨ a)Viết công thức biểu thị diện tích hình chữ nhật, biết chiều dài là a cm và chiều rộng bé hơn chiều dài 2 cm ? b) Tính diện tích hình chữ nhật khi chiều dài bằng 7 cm. KIỂM TRA BÀI CŨ Giải a) Chiều dài là a thì chiều rộng là a – 2 Diện tích S = a(a – 2) (cm2) b) Với a = 7 S = 7(7 – 2) = 35 (cm2) S = a(a – 2) là một biểu thức đại số S = 7(7 – 2) = 35 là một giá trị cụ thể của một biểu thức đại số Vậy các biến số trong biểu thức đại số phải thỏa mãn điều kiện như thế nào để cho ta một giá trị của biểu thức đại số ? TIẾT 52: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I: Giá trị của một biểu thức đại số ví dụ Ví dụ1: Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay m = 1,5 và n = 7 vào biểu thức đó rồi thực hiện phép tính. Giải Thay m = 1,5 và n = 7 vào biểu thức ta được: + 7 = 10 Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức 2x2 – 3x + 5 tại x = -1 và tại x = 1/2. Giải Thay x = -1 vào biểu thức trên ta
