Bài giảng Định nghĩa, mục tiêu, nội dung cách đề cập của dịch tễ học - PGS. TS Nguyễn Minh Sơn

Sau khi học xong bài học, sinh viên có khả năng: Trình bày được định nghĩa, cách đề cập sức khỏe bệnh tật của dịch tễ học. Trình bày được mục tiêu, nhiệm vụ dịch tễ học. Nêu được đối tượng và các phương pháp của dịch tễ học. Trình bày được nguyên lý, khái niệm thường dùng trong dịch tễ học. | ĐỊNH NGHĨA, MỤC TIÊU, NỘI DUNG CÁCH ĐỀ CẬP CỦA DỊCH TỄ HỌC . NGUYÊN MINH SƠN BỘ MÔN DỊCH TỄ HỌC ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 1. Indicate that epidemiology is a science that also borrows knowledge and methods from other sciences 2. It does involve a set of method but the epidemiologists but also use sound judgement to interpret epidemiologic findings (art of epidemiology) MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau khi học xong bài học, sinh viên có khả năng: Trình bày được định nghĩa, cách đề cập sức khỏe bệnh tật của dịch tễ học Trình bày được mục tiêu, nhiệm vụ dịch tễ học Nêu được đối tượng và các phương pháp của dịch tễ học. Trình bày được nguyên lý, khái niệm thường dùng trong dịch tễ học ThuËt ng÷ Epidemiology (DÞch tÔ häc) cã nguån gèc Hy l¹p: Epi = trªn, trong sè, thuéc vÒ Demos = con ng­êi, quÇn thÓ ng­êi Logos = m«n häc, ngµnh häc sickness illness disease Søc khoÎ vµ bÖnh tËt Nh©n häc X· héi häc Y häc Health DÞch t¶, ®Ëu mïa, dÞch h¹ch. cã lóc ®· lµm thay ®æi bé mÆt d©n sè | ĐỊNH NGHĨA, MỤC TIÊU, NỘI DUNG CÁCH ĐỀ CẬP CỦA DỊCH TỄ HỌC . NGUYÊN MINH SƠN BỘ MÔN DỊCH TỄ HỌC ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI 1. Indicate that epidemiology is a science that also borrows knowledge and methods from other sciences 2. It does involve a set of method but the epidemiologists but also use sound judgement to interpret epidemiologic findings (art of epidemiology) MỤC TIÊU HỌC TẬP Sau khi học xong bài học, sinh viên có khả năng: Trình bày được định nghĩa, cách đề cập sức khỏe bệnh tật của dịch tễ học Trình bày được mục tiêu, nhiệm vụ dịch tễ học Nêu được đối tượng và các phương pháp của dịch tễ học. Trình bày được nguyên lý, khái niệm thường dùng trong dịch tễ học ThuËt ng÷ Epidemiology (DÞch tÔ häc) cã nguån gèc Hy l¹p: Epi = trªn, trong sè, thuéc vÒ Demos = con ng­êi, quÇn thÓ ng­êi Logos = m«n häc, ngµnh häc sickness illness disease Søc khoÎ vµ bÖnh tËt Nh©n häc X· héi häc Y häc Health DÞch t¶, ®Ëu mïa, dÞch h¹ch. cã lóc ®· lµm thay ®æi bé mÆt d©n sè cña nh©n lo¹i! DTH ®· tõng cã ®Þnh nghÜa lµ: DTH lµ m«n häc nghiªn cøu sù ph¸t sinh, ph¸t triÓn cña c¸c bÖnh truyÒn nhiÔm vµ t×m ra nh÷ng biÖn ph¸p phßng chèng vµ tiªu diÖt chóng. C¸c nhµ DTH næi tiÕng: Fracastoro, Grammasepski, Paplopski, Morris, Beliakov. vµ dÞch tÔ häc truyÒn nhiÔm ®· ®¹t ®­îc hoµn chØnh vÒ c¶ lý luËn vµ thùc hµnh: DTH víi nh÷ng kh¸i niÖm: MÇm bÖnh, nguån truyÒn nhiÔm, søc c¶m thô vµ miÔn dÞch. vµi nÐt LÞch sö cña DÞch tÔ häc John Snow (1867) trªn c¬ së quan s¸t tÇn sè m¾c vµ chÕt cña bÖnh t¶ t¹i c¸c khu vùc d©n c­ kh¸c nhau ë London ®· kh¼ng ®Þnh nguy c¬ m¾c bÖnh t¶ cã liªn quan tíi viÖc sö dông n­íc cña mét c«ng ty t­ nh©n (®o b»ng tû lÖ m¾c trªn 1000 d©n), mÆc dï m·i ®Õn 1883 Robert Koch míi ph¸t hiÖn ra vi khuÈn t¶! John Snow lµ ng­êi ®Çu tiªn nªu lªn ®Çy ®ñ c¸c thµnh phÇn cña dÞch tÔ häc: dÞch tÔ häc kh«ng chØ dõng l¹i ë viÖc h×nh thµnh gi¶ thuyÕt mµ cßn kiÓm ®Þnh vµ chøng minh gi¶ thuyÕt n÷a. John Snow ®­îc coi lµ mét trong nh÷ng ng­êi s¸ng lËp ra DÞch