Qua giáo án bài Thực hành - Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở học sinh củng cố những hiểu biết về sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. Biết cách giữ gìn được nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. Sắp xếp được chỗ ở của bản thân và gia đình ngăn nắp, sạch sẽ. | Bài 9 :Thực hành Sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở A/ Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Củng cố những hiểu biết về sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở - Biết cách giữ gìn được nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp. 2. Kỹ năng: - Sắp xếp được chỗ ở của bản thân và gia đình ngăn nắp, sạch sẽ. 3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ, và sắp xếp đồ đạc hợp lý. B/ Chuẩn bị GV: - Thị phạm, nhóm, quan sát - Mẫu mô hình cắt bằng xốp 1 phòng ở - Một số tranh nhà ở sắp xếp ngăn nắp H: Bìa, kéo, keo dính, cắt mô hình, thước cm C. Tổ chức dạy và học Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (3-5’) - Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ của học sinh - Hãy nêu các khu vực chính của nhà ở và cách sắp xếp đồ đạc cho từng khu vực ở nhà em ? Hoạt động 2: Bài mới Hoạt động : Chuẩn bị 1. Hướng dẫn ban đầu (10’) GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS GV: Nêu yêu nội quy và yêu cầu của tiết TH: - Cắt và dán mô hình các đồ vật trong nhà ở : giường, tủ đầu giường, bàn ghế, bàn học, giá sách, tủ treo quần áo. - Thực hành theo nhóm. - Vệ sinh nơi TH, vệ sinh môi trường. G: yêu cầu học sinh gấp được thành một khối hộp chữ nhật các đồ đạc cơ bản - Đảm bảo vuông vức - Đảm bảo đúng kích thước đã quy định. - Mang tính thẩm mỹ G: Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh cách bố trí phòng ở, lấy mô hình . (?) Cho biết ý kiến của em về cách bố trí đồ đạc ở G: căn cứ vào diện tích phòng. Cách đặt cửa phòng. Các đồ đạc cần có. (?) Yêu cầu hãy sắp xếp như thế nào cho hợp lý nhất. Trình bày ý kiến của nhóm về cách sắp xếp đó? G: Thao tác mẫu và hướng dẫn học sinh cắt mô hình các đồ vật trong nhà ở. - Cắt 1 hình chữ nhật: 40cmx 35cm làm phòng. Lưu ý cắt vuông vức, chính xác - Cắt các mô hình đồ đạc bao gồm : giường, tủ đầu giường, bàn ghế, bàn học, giá sách, tủ treo quần áo. HS: Quan sát và trả lời GV: Chia nhóm TH Giường 2. Hướng dẫn thường xuyên (20’) GV: yêu cầu HS trở nhóm TH GV: hướng dẫn học sinh cắt mô hình các đồ vật trong nhà ở. Học sinh thực hành cắt dán mô hình GV: Theo dõi, uốn nắn. I/ Chuẩn bị SGK/39 II/ Thực hành 3. Hướng dẫn kết thúc (5- 7’) GV : Cho HS thu dọn dụng cụ và vệ sinh nơi thực hành. - GV: Cho HS đổi chéo sản phẩm và nhận xét theo tiêu chí GV đã đưa ra - GV: Nhận xét về giờ thực hành: + ý thức + Sự chuẩn bị + Quy trình thực hiện + Kết quả thực hành D- Hướng dẫn học bài ở nhà và chuẩn bị bài tiếp theo (2-3’) - Hoàn thành một cái hộp nhỏ là mô hình đồ đạc giờ sau tiếp tục thực hành ==========***=========
