Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 62: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế địa phương (TT) để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 62: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế địa phương (TT) được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | Bài 62 : TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG 1. Mục tiêu thức: HS nêu biết cách sưu tầm các tư liệu sinh học qua sách báo, thực tiễn cuộc sống để bổ sung kiến thức vào bài học, nhất là ĐV có giá trị kinh tế ở địa phương. Biết báo cáo kết quả. năng: Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, thu thập, xử lí thông tin và làm báo cáo. độ: Giáo dục ý bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên. 2. Chuẩn bị: a. GV: Chuẩn bị nội dung điều tra, báo cáo để HS làm bài. b. HS: Học bài cũ. Nghiên cứu nội dung bài TH, chuẩn bị giấy bút. trình bài dạy tra bài cũ: Không * Nêu vấn đề: (1’) - Để tìm hiểu về công tác chăn nuôi ở địa phương: Chăn nuôi những ĐV nào? Quy mô ra sao? Giá trị kinh tế ntn? N/cứu bài → b. Dạy bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 17 20 - Nêu Y/cầu giờ học đối với mỗi nhóm, cá nhân HS. - Y/cầu HS mỗi nhóm cử 1 đại diện lên báo cáo, trình bày + tranh ảnh (nếu sưu tầm được) (Mỗi nhóm 3-4’) - Nhóm khác nghe, nêu câu hỏi (nếu cần) để nhóm báo cáo giải đáp. - Lưu ý tuỳ địa bàn, điều kiện mà chọn ĐV mũi nhọn khác nhau và có phương thức chăn nuôi khác nhau cho phù hợp. * Sau khi nghe các nhóm báo cáo, tổng hợp viết bài thu hoạch theo yêu cầu SGK - Các nhóm báo cáo thu hoạch các loại động vật quan sát được phân tích các đặc điểm theo nội dung bảng - Lưu ý: Điều kiện chăn nuôi VD: giống + điều kiện chăm sóc nuôi dưỡng của con người → đạt hiệu quả kinh tế cao. 1. Các nhóm báo cáo kết quả: - Đại diện lên báo cáo, trình bày. 2. Học sinh viết báo cáo thu hoạch theo yêu cầu của SGK: VD: * Các bản - Mộy số hộ GĐ nuôi gà lấy thịt, trứng với số lượng nhỏ, chủ yếu theo phương thức tự cung, tự cấp. - Một số hộ GĐ chăn nuôi lợn (Lợn thịt, lợn lái)kết hợp làm đậu, nấu rượu. - Một số GĐ nuôi ngan + Ở các bản: - Mỗi GĐ thường có 1-2 con trâu, bò →Lấy sức kéo, phân bón. - Nuôi dê, lợn, gà → Bán và tận dụng sức LĐ (Trẻ em, người già) + Đặc điểm: - Chăn nuôi chủ yếu theo hộ GĐ → quy mô nhỏ, tận dụng nguồn TA dư của người hoặc kết hợp nghề khác (làm đậu.) + Do đặc điểm sinh học → nuôi lợn nái khác lợn thịt, gà ta khác công nghiệp VD: Gà ta: bãi chăn thả, thóc – ngô (hạt) cám tăng trọng cần hoặc không cần. Gà công nghiệp: chuồng trại theo mùa, khí hậu ôn hoà, thức ăn đặc biệt ngô – thóc → nghiền thành bột + Thời kỳ chăm sóc đặc biệt: - Vỗ béo (chuẩn bị xuất chuồng) - Sinh sản (chửa đẻ , nuôi con) - Mùa lao động (đối với gia súc) c. Củng cố - Luyện tập (5’) - Yêu cầu học sinh nộp bài thu hoạch - Đánh giá kết quả thực hành của các nhóm d. Hướng dẫn học ở nhà. (2’) - Đọc trước bài ôn tập, ôn lại toàn bộ kiến thức đã học tiết sau ôn tập học kì. Giáo án Sinh học 7
