Thông qua bài Ôn tập về hình học học sinh củng cố biểu tượng về đường gấp khúc, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi của một hình, biết được nuốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào. Quý thầy cô cũng có thể tham khảo để có thêm tài liệu soạn giáo án. | Giáo án Toán 3 Ôn tập về hình học A. Mục tiêu: - Giúp học sinh: củng cố biểu tượng về đường gấp khúc, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác. - Thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi của một hình. B. Chuẩn bị: 1. GV: SGK, giáo án 2. H/s: SGK, vở ghi C. Các hoạt động dạy học chủ yếu I. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh lên bảng thực hiện biểu thức GV: Nhận xét ghi điểm II. Dạy bài mới: 1: Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em củng cố về biểu tượng đường gấp khúc, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi các hình. 2: Hướng dẫn ôn tập: Bài 1: GV: Gọi học sinh đọc yêu cầu của phần a. ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào? ? Đường gấp khúc ABCD có mấy đoạn thẳng, đó là những đoạn thẳng nào. Hãy nêu độ dài của từng đoạn. - Yêu cầu học sinh tính độ dài đường gấp khúc ABCD. GV: chữa bài, ghi điểm - - Yêu cầu 1 học sinh đọc bài 1b - Hãy nêu cách tính chu vi của một hình. - Hình tam giác MNP có mấy cạnh đó là những cạnh nào, hãy nêu độ dài của từng cạnh đó. - Tính chu vi của hình này: - Chữa bài ghi điểm. Bài 2: Đo độ dài mỗi cạnh rồi tính chu vi hình chữ nhật ABCD: Tính: 4 x 7 + 222 40 : 5 +405 = 28 +222 = 8 + 405 = 230 = 413 Học sinh nhận xét H/s: Đọc yêu cầu bài 1a Tính độ dài đường gấp khúc ABCD. - Ta tính tổng độ dài của các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó. - Đường gấp khúc ABCD gồm 3 đoạn thẳng tạo thành AB, DC, CD AB=34cm, BC=12cm, CD=40cm - 1 HS lên bảng, lớp làm vở bài tập Giải: Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm - 1 học sinh đọc bài 1b - Tính chu vi tam giác MNP. - Chu vi của một hình chính là tổng độ dài của các cạnh tạo nên hình đó. - Tam giác MNP có 3 cạnh MN, NP, MP MN = 26cm, NP=34cm, NP=42cm Bài giải: Chu vi của tam giác MNP là: 26+42+34=86 (cm) Đáp số: 86 cm - 1 HS đọc yêu cầu của bài 2. Giải Chu vi hình chữ nhật là: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm) Đáp số: 10 cm Bài toán 3: GV: Yêu cầu HS quan sát hình HDHS đánh số thứ tự cho từng phần hình như hình bên. ? Có mấy hình vuong con hãy nêu tên các hình vuông đó. ? Có mấy tình tam giác. Nêu tên các hình tam giác đó. Bài toán 4: - 1 HS đọc yêu cầu bài 4: - 2 HS lên bảng thự hiện và đặt tên cho các điểm Chữa bài ghi điểm. 3. Củng cố dặn dò (4') - Luyện tập thêm về cá hình đã học về chu vi các hình đã học, về chu vi các hình độ dài đường gấp khúc. - Nhận xét tiết học - Có 5 HV: 1+2, 3, 4+5, 6, 1+2+3+4+5+6. - Có 6 hình tam giác. 1, 2, 4, 5, 1+6+5, 2+3+4 - Kẻ thêm 1 đoạn thẳng vào mỗi hình sau để được 3 hình tam giác, 2 hình tứ giác Tam giác: ABC, ACD, ABD Tứ giác: AMBC, ADCB *********************************************************
