Tuyển tập những bài giảng hay nhất về Thực hành - Mạch khuếch đại âm tần đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập cho bạn đọc. Tham khảo bộ sưu tập này quý thầy cô cùng học sinh có được những trãi nghiệm mới trong học tập và giảng dạy, qua đây học sinh rất nhanh chóng biết được nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại âm tần. Mô tả được nguyên lí làm việc của mạch khuếch đại từ sơ đồ lắp ráp. Chúc các bạn có những tiết học thực hành hiệu quả nhất! | Bài 21 Thực hành MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN I/ Mục tiêu: Nhận biết được các linh kiện trên mạch lắp ráp Mô tả được nguyên lý làm việc của mạch khuyếch đại âm tần Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn II/ Chuẩn bị: 1) Nội dung: Nghiên cứu bài 21 trang 82 (SGK) Xem lại bài 4,8 (SGK) Đọc các tài liệu có liên quan 2) Đồ dùng dạy học: - Mạch khuếch đại âm tần lắp sẵn (mạch khuếch đại đẩy kéo có biến áp) - Sơ đồ nguyên lý mạch khuếch đại - Nguồn một chiều tương ứng với mạch lắp sẵn III/ Néi dung vµ quy tr×nh thùc hµnh: 1) T×m hiÓu m¹ch theo s¬ ®å nguyªn lý: Khuếch đại đẩy kéo có biến áp BA2 BA1 A UCC 0 T2 T1 UV R1 R2 N11 N12 N21 N22 Loa B C Hình : Sơ đồ mạch đẩy kéo song song có biến áp Học sinh tìm hiểu và vẽ sơ đồ nguyên lí vào báo cáo thực hành Các nhóm Hs thảo luận và giải thích sơ đồ mạch điện. 2) Nhận biết linh kiện trên mạch lắp ráp theo sơ đồ nguyên lí. * Căn cứ vào bản vẽ nguyên lí và bảng mạch, chỉ ra được linh kiện tương ứng của 2 sơ đồ trên. T1, T2 R1,R2 BA1, BA2 Diod Đ Đấu nguồn cung cấp Ucc+, Ucc- Tín hiệu vào, tín hiệu ra * Ghi các linh kiện và các số liệu kĩ thuật của chúng vào báo cáo TH theo mẫu. Số lượng Trị số Kí hiệu Chức năng làm việc 3) Cấp nguồn điện cho mạch hoạt động, kiểm tra sự làm việc của mạch. Cấp nguồn. Quan sát hiện tượng làm việc của mạch Nhận xét tín hiệu ra loa được khuếch đại ra loa. IV) Tổng kết đánh giá: Gv nhận xét về buổi thực hành Sự chuẩn bị của Hs kĩ năng thực hành của Hs Tinh thần, tháI độ học tập ứng dụng của nội dung bài học trong thực tế 2) Gv đặt câu hỏi theo mục tiêu bài học để tổng kết đánh giá nhận thức học sinh 3) Gv hướng đẫn học sinh hoàn thành bản báo cáo thực hành, thảo luận và tự đánh giá kết quả 4) Dặn dò học sinh: Đọc bài 22 (SGK) | Bài 21 Thực hành MẠCH KHUẾCH ĐẠI ÂM TẦN I/ Mục tiêu: Nhận biết được các linh kiện trên mạch lắp ráp Mô tả được nguyên lý làm việc của mạch khuyếch đại âm tần Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn II/ Chuẩn bị: 1) Nội dung: Nghiên cứu bài 21 trang 82 (SGK) Xem lại bài 4,8 (SGK) Đọc các tài liệu có liên quan 2) Đồ dùng dạy học: - Mạch khuếch đại âm tần lắp sẵn (mạch khuếch đại đẩy kéo có biến áp) - Sơ đồ nguyên lý mạch khuếch đại - Nguồn một chiều tương ứng với mạch lắp sẵn III/ Néi dung vµ quy tr×nh thùc hµnh: 1) T×m hiÓu m¹ch theo s¬ ®å nguyªn lý: Khuếch đại đẩy kéo có biến áp BA2 BA1 A UCC 0 T2 T1 UV R1 R2 N11 N12 N21 N22 Loa B C Hình : Sơ đồ mạch đẩy kéo song song có biến áp Học sinh tìm hiểu và vẽ sơ đồ nguyên lí vào báo cáo thực hành Các nhóm Hs thảo luận và giải thích sơ đồ mạch điện. 2) Nhận biết linh kiện trên mạch lắp ráp theo sơ đồ nguyên lí. * Căn cứ vào bản vẽ nguyên lí và bảng mạch, chỉ ra được linh kiện tương ứng của 2 sơ đồ trên. T1, T2
