Kiến thức của bài Hình chữ nhật - hình tứ giác là giúp học sinh có những ấn tượng ban đầu về hình chữ nhật, hình tứ giác, vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật bằng cách nối các điểm cho trước, nhận ra hình tứ giác, hình chữ nhật trong các hình cho trước . Các bạn hãy tham khảo để thiết kế cho mình những bài giảng sinh động nhất. | Tập thể lớp kính chào thầy cô giáo Tham dự giờ học môn Toán lớp 2 Bài 9: Hình chữ nhật – Hình tứ giác tính rồi tính: 18 + 35 78 + 9 bài toán theo tóm tắt sau: Tấm vải xanh dài : 48dm Tấm vải đỏ dài : 35dm Cả hai tấm vải dài : . . . dm ? Kiểm tra bài cũ Thứ tư ngày 25 tháng 9 năm 2013 Toán: Hình chữ nhật – Hình tứ giác A B C D Hình chữ nhật ABCD Hình chữ nhật MNPQ Hình chữ nhật EGHI M N P Q E G H I Toán: D E G C P Q R S K M N H Hình tứ giác CDEG Hình tứ giác PQRS Hình tứ giác HKMN Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: A B C D Hình chữ nhật ABCD Hình chữ nhật MNPQ Hình chữ nhật EGHI M N P Q E G H I D E G C P Q R S K M N H Hình tứ giác CDEG Hình tứ giác PQRS Hình tứ giác HKMN Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 1: Dùng thước và bút để nối các điểm để có : a) Hình chữ nhật. b) Hình tứ giác. Hình chữ nhật ABDE Hình tứ giác MNPQ Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 2: Trong mỗi hình dưới đây có mấy hình tứ giác ? a) b) Thảo luận cặp c) Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 1: Dùng thước và bút để nối các điểm để có : Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng trong hình sau để được: Một hình chữ nhật và một hình tam giác b) Ba hình tứ giác Bài 2: Trong mỗi hình dưới đây có mấy hình tứ giác ? Bài 1: Dùng thước và bút để nối các điểm để có : Hình chữ nhật Hình tứ giác TRÒ CHƠI: EM NHẬN DẠNG HÌNH Tiết học đến đây là kết thúc. Hẹn gặp lại. | Tập thể lớp kính chào thầy cô giáo Tham dự giờ học môn Toán lớp 2 Bài 9: Hình chữ nhật – Hình tứ giác tính rồi tính: 18 + 35 78 + 9 bài toán theo tóm tắt sau: Tấm vải xanh dài : 48dm Tấm vải đỏ dài : 35dm Cả hai tấm vải dài : . . . dm ? Kiểm tra bài cũ Thứ tư ngày 25 tháng 9 năm 2013 Toán: Hình chữ nhật – Hình tứ giác A B C D Hình chữ nhật ABCD Hình chữ nhật MNPQ Hình chữ nhật EGHI M N P Q E G H I Toán: D E G C P Q R S K M N H Hình tứ giác CDEG Hình tứ giác PQRS Hình tứ giác HKMN Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: A B C D Hình chữ nhật ABCD Hình chữ nhật MNPQ Hình chữ nhật EGHI M N P Q E G H I D E G C P Q R S K M N H Hình tứ giác CDEG Hình tứ giác PQRS Hình tứ giác HKMN Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 1: Dùng thước và bút để nối các điểm để có : a) Hình chữ nhật. b) Hình tứ giác. Hình chữ nhật ABDE Hình tứ giác MNPQ Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 2: Trong mỗi hình dưới đây có mấy hình tứ giác ? a) b) Thảo luận cặp c) Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 1: Dùng thước và bút để nối các điểm để có : Hình chữ nhật – Hình tứ giác Toán: Bài 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng trong hình sau để được: Một hình chữ nhật và một hình tam giác b) Ba hình tứ giác Bài 2: Trong mỗi hình dưới đây có mấy hình tứ giác ? Bài 1: Dùng thước và bút để nối các điểm để có : Hình chữ nhật Hình tứ giác TRÒ CHƠI: EM NHẬN DẠNG HÌNH Tiết học đến đây là kết thúc. Hẹn gặp lại.
