Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 7 bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 7 bài 27: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | BÀI 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÂU BỌ tiêu a. Kiến thức: - Nêu sự đa dạng về chủng loại và môi trường của lớp sâu bọ, tính đa dạng và phong phú của sâu bọ. Tìm hiểu một số đại diện khác như: Dế mèn, bọ ngựa, chuồn chuồn, bướm, chấy .trường khác nhau. - Nêu được vai trò thực tiễn của sâu bọ trong tự nhiên và vai trò thực tiễn của sâu bọ đối với đời sống con người. b. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, hoạt động nhóm. - Kỹ năng sống: Rèn kỹ năng hợp tác nhóm, cách thể hiện mình độ: GDMT Biết cách bảo vệ những loài sâu bọ có ích, tiêu diệt sâu bọ có hại. 2. Chuẩn bị a. GV: Tranh một số đại diện của sâu bọ. Bảng phụ. b. HS : Kẻ bảng trang 91,92. trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ(10’) * Câu hỏi ? Châu chấu có cấu tạo gồm mấy phần, các phần có các bộ phận nào, chức năng của các bộ phận?. * Đáp án. * Cơ thể gồm 3 phần: - Đầu: Râu, mắt kép, cơ quan miệng - Ngực : 3 đôi chân, hai đôi cánh - Bụng: Nhiều đốt, mỗi đốt có một đôi lỗ thở * Nêu vấn đề(1) - Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ được thể hiện ở những điểm nào. b. Dạy bài mới TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 19 cầu cá nhân quan sát hình , đọc thông tin của hình vẽ. Trả lời câu hỏi sau: ? Qua thực tế hãy kể tên đại diện sâu bọ mà em biết ? Cho biết lối sống của các đại diện trên. ?. Cho biết tập tính của một số đại diện sâu bọ mà em biết. Treo bảng gọi học sinh báo cáo, nhận xét bổ sung. I. Một số sâu bọ thường gặp. - Ong → Đơn độc - Muỗi → Đơn đọc - Mọt gỗ, bọ ngựa, chuồn chuồn, ve sầu, ong, ruồi, muỗi. - Một vài đặc điểm: + Bọ ngựa ăn sâu bọ, có khả năng thay đổi màu sắc theo môi trờng. + Ve sầu: Đẻ trứng trên cây, ấu trùng ở trong đất, ve đực mới kêu. + Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền bệnh - Nghiên cứu thông tin trang 90 thảo luận nhóm hoàn thành bảng 1 trang 91 10 ?. Rút ra nhận xét gì về lớp sâu bọ? G. Nghiên cứu thông tin trang 91. ?. Nêu đặc điểm chung của lớp sâu bọ? Đáp án đúng: 3,4,5. ? Nêu đặc điểm chung của sâu bọ G. Dựa vào kiến thức thực tế hoàn thành bảng 2 trang 92 trong SGK. - Đại diện học sinh báo cáo. Nhận xét bổ xung. ?. Qua bảng nêu ý nghĩa thực tiễn của sâu bọ? ?. Cần có biện pháp gì để bảo vệ các loại sâu bọ có lợi - Lớp sâu bọ rất đa dạng: Số lượng loài, lối sống, tập tính, cấu tạo, môi trường sống. II. Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của lớp sâu bọ. - Thảo luận nhóm tìm các đặc điểm chung nổi bật của sâu bọ. * Đặc điểm chung của sâu bọ: - Cơ thể gồm 3 phần: Đầu, ngực và bụng. - Hô hấp bằng hệ thống ống khí. - Phát triển qua biến thái. * Vai trò của sâu bọ: - Lợi ích: + Làm thuốc, dược phẩm. + Làm thực phẩm. + Thụ phấn cho cây. + Thức ăn cho động vật. + Diệt sâu hại (Thiên địch) - Tác hại: + Hại ngũ cốc + Trung gian truyền bệnh. - Bảo vệ loài có ích tiêu diệt loài có hại ( ruồi, muỗi,) c. Củng cố – Luyện tập :(4') ? Kể tên những biện pháp diệt sâu bọ có hại ở địa phương mà không gây tác hại đối với môi trường? d. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài:(1') - Học bài theo nội dung câu hỏi trang 92. - Đọc mục: Em có biết? - Ôn lại kiến thức của ngành chân khớp tiết sau chuyển xem băng hình → Bài tập Giáo án Sinh học 7
