Với nội dung của bài Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông học sinh có thể hiểu biết thêm về trang trí hình vuông và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống. Học sinh biết cách trang trí hình vuông và trang trí được hình vuông theo yêu cầu của bài. | Giáo án Mỹ thuật 4 I. MỤC TIÊU. - Giúp học sinh hiểu biết thêm về trang trí hình vuông và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống. - Học sinh biết cách trang trí hình vuông. - Trang trí được hình vuông theo yêu cầu của bài. - Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông. - Học sinh khá giỏi: Chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ. II. CHUẨN BỊ. Giáo viên: - Sách giáo khoa - Sách Giáo viên: - Đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông. - Một số bài trang trí hình vuông. - Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông. Học sinh: - Sách giáo khoa. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, thước kẻ, com pa hoặc sáp màu, bút chì màu, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra đồ dùng học sinh. - Bài mới. Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Giáo viên giới thiêu một số bài trang trí hình vuông. + Có nhiều cách trang trí hình vuông. + Các hoạ tiết thường được sắp xếp đối xứng qua trục. + Hoạ tiết chính thường được vẽ to hơn và ở chính giữa. + Hoạ tiết phụ thường được đặt ở bốn góc hoặc xung quanh. + Những hoạ tiết giống nhau thường được vẽ bằng nhau, và vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt. - Giáo viên gợi ý hình trong sách giáo khoa để tìm ra sự giống nhau của cách trang trí. Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông. - Ta có hình vuông đều sau đó kẻ các trục. - Tìm và vẽ các mảng trang trí. + Tìm mảng chính(trọng tâm hình vuông) + Tìm mảng phụ (nằm 4 góc của hình vuông). - Sử dụng các hoạ tiết như hoa lá đơn giản vẽ vào các hình mảng. + Cách sắp xếp các hoạ tiết (đối xứng, nhắc lại, xen kẽ). - Giáo viên gợi ý cách vẽ màu(dùng từ 3 đến 4 màu). + Không vẽ quá nhiều màu. + Vẽ màu vào hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ và nền sau. + Màu sắc cần có đậm, nhạt để nổi rõ trọng tâm. Hoạt động 3: Thực hành. - Giáo viên nhắc nhở học sinh: + Vẽ hình vuông vừa với tờ giấy. + Kẻ các đường trục bằng bút chì. + Vẽ các hình mảng theo ý thích. + Vẽ hoạ tiết các mảng tuỳ chọn (Các hoạ tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau). + Chọn và vẽ màu theo ý thích, có đậm, nhạt. - học sinh làm bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. Giáo viên cùng học sinh tìm chọn một số bài vẽ có những ưu điểm, nhược điểm về hình cùng nhận xét, đánh giá. Củng cố, dặn dò học sinh: Quan sát hình dáng, màu sắc của các loại hoa, quả và chuẩn bị cho bài sau. Học sinh quan sát, nhận xét. Học sinh nhắc lại theo giáo viên *Có nhiều cách trang trí * Đối xứng qua trục. * Hoạ tiết chính vẽ to. * Hoạ tiết phụ xung quanh. * Hoạ tiết giống nhau vẽ bằng nhau, cùng màu, cùng độ đậm nhạt. * Kẻ các trục. * Vẽ các mảng trang trí. * Vẽ hoa lá đơn giản * Trang trí đối xứng, nhắc lại, xen kẽ. Học sinh thực hiện. Học sinh quan sát và thực hiện. Học sinh vẽ. * Chọn một số bài vẽ có những ưu điểm, nhược điểm về hình cùng nhận xét, đánh giá. Cả lớp ghi nhớ.
