Thông qua bài Vẽ theo mẫu: Vẽ cặp sách học sinh giúp học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp. Kĩ năng: Tập vẽ cái cặp sách HS. | Giáo án Mỹ thuật 2 Bài 27: Vẽ theo mẫu VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I/ MỤC TIÊU : Giúp HS - KT: Nhận biết được hình dáng, đặc điểm của cái cặp. - KN: Tập vẽ cái cặp sách HS. - TĐ: Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Gv chuẩn bị - Một số cái cặp có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Giáo án , SGV , VTV2. - Bài vẽ của HS năm trước. HS chuẩn bị : : - Vở tập 2, chì , màu , gôm - Cặp sách HS. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. Giaos viên giới thiệu bài: Cặp sách là vật dụng cần thiết, gần gũi với các em HS mỗi lúc đến trường. Bài 27 hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em quan sát và vẽ được cái cặp sách. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Quan sát, nhận xét GV treo tranh, ảnh cặp thật gợi ý HS nhận xét về: + Các dáng cặp sách này khác nhau ntn? + Cặp sách có những bộ phận gì? +Cặp có dạng hình gì? + Cặp có trang trí hình gì không? + Màu sắc của cặp sách? - Nhìn xung quanh lớp chúng ta cặp sách có những hình dáng và màu sắc ntn? - Cặp sách của em ntn? Tả lại cặp sách của mình? - GV nhận xét ý kiến của HS. GV tóm tắt: Cặp sách có rất nhiều loại và được trang trí khác nhau. Tùy thuộc vào cách sử dụng mà căp sách có những đặc điểm khác nhau. Khi vẽ căp sách các em phải chú ý đến hình dáng, của cặp sách để vẽ cho thích hợp và đẹp mắt. HĐ 2: Cách vẽ cái cặp - GV chọn một cặp sách đặt lên bàn nêu cách vẽ và vẽ mẫu lên bảng cách vẽ cặp sách. + Ước lượng chiều cao, chiều ngang vẽ phác hình dáng cặp sách. + Tìm vĩ trí nắp, quoai, dây đeo. +Vẽ chi tiết và sửa hình cho giống mẫu +Trang trí họa tiết cho cặp sách: Hoa, lá, chim thú, đường diềm +Vẽ màu theo ý thích. - GV có thể vẽ mẫu một số loại cặp sách khác với hình hướng dẫn. - GV cho hs quan sát một số bài vẽ cặp của HS khóa trước. HĐ 3: Thực hành - GV yêu cầu HS vẽ cặp sách vào vở tập vẽ. - Gv xuống lớp hướng dẫn HS cách vẽ. - Nhắc HS vẽ cặp cho vừa tờ giấy. - Nhắc HS vẽ cặp sách cho gần đúng mẫu. - Trang trí và vẽ màu cho phù hợp với cặp sách. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn một số bài tốt và chưa tốt gợi ý HS nhận xét về: + Hình dáng cặp sách cân đối với trang giấy chưa? + Cách trang trí có đẹp không? + Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao? - GV nhận xét ý kiến của HS. - GV đánh giá và xếp loại bài. - GV yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng. - GV nhận xét, đánh giá bài của HS. * Củng cố - dặn dò: - Hoàn thành bài nếu chưa xong. - Chuẩn bị bài sau các em xem trước bài và chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ đầy đủ. - HS quan sát tranh suy nghĩ trả lời. - HS lắng nghe và ghi nhớ. - HS quan sát. - HS quan sát bài của hs khóa trước. - HS làm bài cá nhân. - HS nhận xét bài trên bảng. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe dặn dò. * Rút kinh nghiệm sau bài dạy:
