Thông qua bài Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông giúp học sinh nhận biết vẻ đẹp của một số đồ vật hình vuông được trang trí. Kĩ năng: HS biết cách trang trí và trang trí hình vuông đơn giản. | Giáo án Mỹ thuật 2 Bài 31: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I / MỤC TIÊU Giúp HS : - Kiến thức: HS nhận biết vẻ đẹp của một số đồ vật hình vuông được trang trí. - Kĩ năng: HS biết cách trang trí và trang trí hình vuông đơn giản. - Thái độ : HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của sự cân đối trong trang trí hình vuông . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV chuẩn bị : - SGV2. - Một số đồ vật được trang trí hình vuông . - Một số hoạ tiết rời để xếp vào hình vuông. - Bài vẽ của hs lớp trước . - Tranh ở bộ ĐDDH. HS chuẩn bị : - VTV2. - Chì, tẩy, màu. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra đồ dùng HS. 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - KT đồ dùng - Quan sát một số đồ vật hình vuông và trả lời câu hỏi: ? Đây là hình gì? Đồ vật nào đẹp hơn? Vỡ sao đẹp? - Các em cú muốn trang trí được những hình vuông này không? - GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng 1, HĐ 1: Quan sát, nhận xét - Quan sát các bài trang trí hình vuông thảo luận các câu hỏi sau: ? Sử dụng những họa tiết gì để trang trí hình vuông? ? Họa tiết to (chính) được vẽ ở vị trí nào của hình vuông? ? Họa tiết nhỏ (phụ) được vẽ ở vị trí nào của hình vuông? ? Đâu là họa tiết chính, đâu là họa tiết phụ? ? Màu sắc của họa tiết chính và họa tiết phụ vẽ như thế nào? - Màu nền và màu họa tiết tô như thế nào? - Trả lời phần thảo luận. - Nhận xét câu trả lời của bạn? GVTK: Có nhiều cách trang trí hình vuông về họa tiết, màu sắc và cách sắp xếp các họa tiết. 2, HĐ 2: Cách trang trí hình vuông - Quan sát GV hướng dẫn cách trang trí trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng các bước: - Bước 1: Kẻ trục chia hình vuông thành các phần bằng nhau. - Bước 2: Vẽ họa tiết vào hình vuông. - Bước 3: Sửa họa tiết. - Bước 4: Vẽ màu. - Đọc lại các bước nối tiếp. - Quan sát 3 bài trang trí hình vuông đẹp và chưa đẹp và trả lời câu hỏi sau: ? Bài nào trang trí đúng và đẹp? Vì sao? GVTK chuyển phần 3 3, HĐ 3: Thực hành - Nêu yêu cầu của bài tập? -Quan sát bài của học sinh năm trước và nhận xét: - Cách vẽ màu. - Cách sắp xếp họa tiết chính, phụ. - GVTK và cho HS làm bài cá nhân. 4, HĐ 4: Nhận xét, đánh giá - Thu 3-5 bài của HS, gợi ý HS quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ họa tiết cân đối đẹp không? - Màu sắc của của họa tiết và nền ntn? Rõ họa tiết chính chưa? - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại. - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài. * Củng cố, dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh ở sách báo về tượng chân dung. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ cho bài học sau. lệnh - Quan sát và trả lời. - Quan sát và trả lời. - Nghe. - Quan sát và nhận xét. - T. hiện lệnh. - T. hiện lệnh. - Thực hành vở. - lệnh. - Nghe. - Nghe.
