Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 55: Ô nhiễm môi trường ( tiếp theo) để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 55: Ô nhiễm môi trường ( tiếp theo) được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | Bài 55: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (TT) I. MỤC TIÊU 1) Kiến thức: - Học sinh nắm được các nguyên nhân gây ô nhiễm, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống. - Hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. 2) Kỹ năng: - Rèn kỹ năng khai thác tranh, khai thác thông tin. 3) Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh phóng to H tới SGK. - Tư liệu về ô nhiễm môi trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1) Ổn định lớp:1phút 9A: 9B: 2) Kiểm tra bài cũ:4phút - Nêu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? 3) Bài mới Hoạt động 1: Hạn chế ô nhiễm môi trường Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV - Yêu cầu các nhóm báo cáo vấn đề ô nhiễm môi trường theo sự chuẩn bị sẵn trước ở nhà. + Ng- Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí (hoặc ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật, ô nhiễm do chất rắn) H= Hậu quả:. + B - Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường. - Bản thân em đã làm gì để góp phần giảm ô nhiễm môi trường (mỗi nhóm trình bày từ 5 – 7 phút). - GV và 2 HS làm giám khảo chấm. - Sau khi các nhóm trình bày xong các nội dung thì giám khảo sẽ công bố điểm. - Các nhóm đã làm sẵn báo cáo ở nhà dựa trên vốn kiến thức, vốn hiểu biết, sưu tầm tư liệu, tranh H tới . - Đại diện báo cáo, yêu cầu nêu được: + Nguyên nhân + Hậu quả + Biện pháp khắc phục + Đóng góp của bản thân chế ô nhiễm môi trường Báo cáo của các nhóm (có bổ sung) Hoạt động 2: các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV cho HS hoàn thành bảng 55 SGK. - GV thông báo đáp án đúng. - GV mở rộng: có bảo vệ được môi trường không bị ô nhiễm thì các thế hẹê hiện tại và tương lai mới được sống trong bầu không khí trong lành, đó là sự bền vững. - HS điền nhanh kết quả vào bảng 55 kẻ sẵn vào vở bài tập. - Đại diện nhóm nêu kết quả và nêu được: 1- a, b, d, e, i, l, n, o ,p. 2- c, d, e, g, i, k, l, m, o. 3- g, k, l, n. 4- g, k, l. 5- HS ghi thêm kết quả biện pháp hạn chế ô nhiễm => Kết luận: Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường (SGK bảng 55). 4) Củng cố: 3phút - Cho HS đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi SGK. 5) Dặn dò:2phút - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 169. - Các nhóm chuẩn bị nội dung: điều tra tình trạng ô nhiễm môi trường ở các bảng tới SGK. V. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án Sinh học 9
